雖然每個(gè)學(xué)校辦學(xué)規模，校園環(huán)境，教學(xué)設備，師資力量都是有差別的，但是每個(gè)學(xué)校都是嚴格按照財政、物價(jià)和教育主管部門(mén)核定的標準收費，以下是小編為同學(xué)們整理成都航天中學(xué)一年的學(xué)費,希望對同學(xué)們有所幫助。
成都航天中學(xué)暫未公布2020年這一年的學(xué)費，大家可打電話(huà)到招生辦公室進(jìn)行詳細咨詢(xún)，有最新資訊我們會(huì )第一時(shí)間進(jìn)行更新，更多最新信息請關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。
成都航天中學(xué)學(xué)生代表兩省參加全國總決賽并喜獲佳績(jì)
6月17日，由中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )主辦，中國科技館和中國科協(xié)青少年科技中心共同承辦，中國三星提供獨家公益捐助的“探知未來(lái)”（SOLVE FOR TOMORROW）第六屆全國青年科普創(chuàng )新實(shí)驗暨作品大賽全國總決賽在中國科技館圓滿(mǎn)落下帷幕。航中學(xué)子通過(guò)成都賽區復賽的選拔，代表四川、陜西兩省參加了“生物工程”“風(fēng)能利用”命題全國總決賽，
同時(shí)，成都航天中學(xué)學(xué)子還應邀參加了“未來(lái)教育”命題邀請賽。經(jīng)過(guò)總決賽現場(chǎng)激烈角逐，最終，航中學(xué)子喜獲“生物工程”命題中學(xué)組二等獎、“風(fēng)能利用”命題中學(xué)組三等獎以及“未來(lái)教育”命題第四名。
第六屆全國青年科普創(chuàng )新實(shí)驗暨作品大賽“以科技探知未來(lái)、創(chuàng )新?lián)肀?mèng)想”為主題，重點(diǎn)關(guān)注前沿科學(xué)技術(shù)及科學(xué)教育理念的應用與普及，考察青少年“發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題及動(dòng)手實(shí)踐”能力，本次大賽設有“創(chuàng )意作品”和“科普實(shí)驗”兩個(gè)單元，分為“智能控制”“未來(lái)教育”“生物環(huán)境”和“風(fēng)能利用”四個(gè)命題，共有來(lái)自全國的75支參賽隊伍參加本次大賽。
?本次大賽，成都航天中學(xué)學(xué)子是以成都賽區復賽“生物工程”命題和“風(fēng)能利用”命題雙第一的身份，代表四川、陜西兩省參加全國總決賽，同時(shí)航中學(xué)子還應邀參加了“未來(lái)教育”命題邀請賽。每個(gè)命題比賽均有來(lái)自全國15個(gè)賽區的選手參賽，經(jīng)過(guò)總決賽現場(chǎng)激烈角逐，
最終，楊平老師指導的成都航天中學(xué)高2017級19班薛俊楠、吳慰慰、唐靜學(xué)生組合榮獲“生物工程”命題全國二等獎，排名第二的好成績(jì)，李旭萍老師指導的高2017年15班劉恒、熊世杰、譚威學(xué)生組合榮獲“風(fēng)能利用”命題全國三等獎，排名第六的好成績(jì)，同時(shí)，劉恒、熊世杰、譚威組合應邀參加“未來(lái)教育”命題邀請賽榮獲第四名。
這是繼2016年成都航天中學(xué)學(xué)子參加第四屆全國青年科普創(chuàng )新實(shí)驗暨作品大賽總決賽嶄露頭角榮獲亞軍以來(lái)，航中學(xué)子又一次在全國青年科普創(chuàng )新實(shí)驗暨作品大賽總決賽中創(chuàng )造佳績(jì)，而且今年的初賽、復賽再到?jīng)Q賽，學(xué)校共組織600余人次參加訓練或比賽，從組織力度到成績(jì)的取得均體現學(xué)校對科學(xué)技術(shù)及科學(xué)教育理念和對青少年學(xué)生“發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題及動(dòng)手實(shí)踐”能力的培養的重視。
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作者：csg6
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