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成都市川化中學(xué)中考分數線(xiàn)：統招556分、調招556分
三、成都市川化中學(xué)近期活動(dòng)
川化好學(xué)術(shù) | 專(zhuān)家引領(lǐng)促成長(cháng) 找準目標齊奮發(fā)
3月24日上午9：00，川化中學(xué)舉行四川省教育廳普教科研重點(diǎn)課題“深度學(xué)習視域的語(yǔ)文思維培育研究”子課題《深度學(xué)習視域的小說(shuō)閱讀教學(xué)課語(yǔ)文思維培育》開(kāi)題報告會(huì )。
會(huì )議由川化中學(xué)教師發(fā)展中心主任胡開(kāi)平主持，總課題組派出雙流中學(xué)語(yǔ)文教師劉小芳、石室中學(xué)（北湖校區）語(yǔ)文教師曾令思到會(huì )指導，青白江區研培中心副主任彭小斌，課題指導專(zhuān)家鐘先海蒞臨現場(chǎng)對課題作指導，川化中學(xué)黨總支書(shū)記、校長(cháng)陳露、分管副校長(cháng)姜祥路和“肖慈剛名師工作室”全體成員參加了此次開(kāi)題會(huì )。
胡開(kāi)平主任首先介紹了參會(huì )的專(zhuān)家領(lǐng)導及課題立項的相關(guān)情況，并請劉小芳老師代表總課題負責人李華平教授宣讀了課題立項書(shū)。接著(zhù)由子課題負責人肖慈剛作《深度學(xué)習視域的小說(shuō)閱讀教學(xué)語(yǔ)文思維培育研究》的開(kāi)題報告，他從課題選題、研究背景、核心概念界定、操作設想、實(shí)踐意義、預計突破的難點(diǎn)、研究措施、預期研究效果等八個(gè)方面進(jìn)行了詳細的闡述。
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