金牛中學(xué)“二診”成績(jì)分析會(huì )
4月30日，金牛中學(xué)召開(kāi)了成都市金牛中學(xué)校初2019屆“二診”成績(jì)分析會(huì )。會(huì )上，老師們聚焦問(wèn)題，群策群力，深入分析初三教學(xué)、德育工作，力求“三診”取得佳績(jì)，為6月中考蓄勢積力。
一、明確問(wèn)題
首先，年級副主任蔡洪亮老師對前期開(kāi)展的體考、實(shí)驗操作考試等工作進(jìn)行總結回顧。隨后，各備課組長(cháng)對“二診”考試的具體情況進(jìn)行分析，明確現有問(wèn)題，辨清努力方向。
二、成績(jì)分析
年級主任黃杰老師對考試的整體情況進(jìn)行分析，肯定了全員老師的辛苦付出，鼓勵老師們抓好踩線(xiàn)生工作，做好班科協(xié)調和學(xué)生思想工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩步提升，此外還對工作的具體落實(shí)進(jìn)行了建議。
黃杰主任發(fā)表講話(huà)：
1、時(shí)間緊，任務(wù)重，老師要多奉獻；
2、體考、實(shí)考均取得了較好的成績(jì)；
3、政治、歷史考試在即，要充分利用時(shí)間進(jìn)行復習；
4、想辦法，添措施，認真上好復習課，向課堂要效益；
5、各班上線(xiàn)人數不理想，應對學(xué)生進(jìn)行“人頭分析”；
6、必須做好班級協(xié)調工作。
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