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論名校長(cháng)成長(cháng)之道 話(huà)工作室領(lǐng)航之策——楊書(shū)文名校長(cháng)工作室參加“名校長(cháng)工作室領(lǐng)航能力建設工作坊”主題研修活動(dòng)
為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、提升校長(cháng)的專(zhuān)業(yè)素養，著(zhù)力推動(dòng)“領(lǐng)航者的高能量轉化為集體成長(cháng)動(dòng)力”“工作室成為校長(cháng)修煉的動(dòng)力源”“打造創(chuàng )新思辨、共生共榮的工作室文化”“助力教育家型校長(cháng)成長(cháng)”等名校長(cháng)工作室建設面臨的課題，為基礎教育高質(zhì)量發(fā)展賦能，2023年7月14—18日，由《中小學(xué)管理》雜志社主辦的“名校長(cháng)工作室領(lǐng)航能力建設”主題研修活動(dòng)在昆明西南聯(lián)大研究院附屬學(xué)校開(kāi)展。來(lái)自江蘇、廣東、四川、北京、重慶、云南等14個(gè)省、直轄市的名校長(cháng)工作室主持人及其成員近300人相聚彩云之南。成都市第三屆名校（園）長(cháng)工作室楊書(shū)文工作室領(lǐng)銜人、成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)黨總支書(shū)記、校長(cháng)楊書(shū)文帶領(lǐng)工作室成員8人參加了此次研修活動(dòng)。
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