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成都樹(shù)德中學(xué)光華校區2020年高中部入學(xué)條件為：考生需要參加高中階段教育學(xué)校統一招生考試，滿(mǎn)足學(xué)校招生條件方可入學(xué)，您可以在線(xiàn)咨詢(xún)四川初升高升學(xué)網(wǎng)客服，有最新資訊我們會(huì )第一時(shí)間更新，更多最新信息請關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。
成都樹(shù)德中學(xué)光華校區一年一度青年教師匯報課
樹(shù)德中學(xué)（光華校區）一年一度青年教師匯報課于2019年11月7日進(jìn)行，六位青年教師為全校教師呈現了六節精彩的匯報課。六位教師教學(xué)功底扎實(shí)，課堂設計新穎別致，靈活運用現代技術(shù)與手段輔助教學(xué)，高質(zhì)、高效、有深度、有文化的課堂給全校教師留下了深刻的印象。
物理組陳芹老師的授課題目是《光的折射》，通過(guò)自制小視頻硬幣重現引入課堂，引起學(xué)生探究的興趣。在課堂上，同學(xué)們以小組為單位，根據已有的光的反射定律的探究經(jīng)驗，認真討論分析，設計實(shí)驗方案。成員間彼此合作，進(jìn)行實(shí)驗，分析得出實(shí)驗規律。再通過(guò)叉魚(yú)的小游戲，將物理規律和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，從生活走向物理
心理學(xué)科李衡老師授課題目為《尋找失落的一角》。以有趣的圖片引入，用繪本故事的方式帶領(lǐng)同學(xué)們一起探索自我、認識自我，包括接納自我的優(yōu)勢才干，悅納自我的不足與不完美。全校十幾位評委，全程聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記載，按照新課程理念進(jìn)行評判，為進(jìn)一步的指導青年教師成長(cháng)積累現場(chǎng)素材。
成都樹(shù)德中學(xué)光華校區舉辦生涯教育教師培訓專(zhuān)題講座
生涯教育是運用系統方法，指導學(xué)生增強對自我和人生發(fā)展的認識與理解，促進(jìn)學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中學(xué)會(huì )選擇、主動(dòng)適應變化和開(kāi)展生涯規劃的發(fā)展性教育活動(dòng)。生涯教育是著(zhù)眼未來(lái)的教育，討論未來(lái)就意味著(zhù)帶領(lǐng)學(xué)生總是要在不可能中尋找可能性，在不確定中尋找確定性。并且，在不確定中選擇相對確定的方向、合適的發(fā)展路徑和速度。
在新一輪的全國高考改革浪潮中，通過(guò)生涯規劃教育培養學(xué)生的生涯規劃能力、充分發(fā)現并挖掘學(xué)生的個(gè)性和潛能、積極應對新高考挑戰、在改革和變化中占據優(yōu)勢是一項重要的議題。
10月29日下午，成都樹(shù)德中學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)主題為“新一輪教育綜合改革背景下的生涯教育”講座，該講座作為紀念成都樹(shù)德中學(xué)建校90周年暨樹(shù)德中學(xué)教育集團系列活動(dòng)之一，特邀常雪亮老師對樹(shù)德中學(xué)及樹(shù)德中學(xué)教育集團教師300余人進(jìn)行專(zhuān)題培訓。
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作者：csg7
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