【引語(yǔ)】學(xué)校學(xué)費會(huì )根據學(xué)校的類(lèi)別進(jìn)行劃分收費等級，四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了2021年雙流中學(xué)學(xué)費的相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號，2021年雙流中學(xué)學(xué)費：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是雙流中學(xué)往年的學(xué)費信息。
一、2021年雙流中學(xué)學(xué)費【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2021年雙流中學(xué)學(xué)費
雙流中學(xué)是一所公辦省一級高中，根據學(xué)校類(lèi)別學(xué)費為：460元/生/學(xué)期。
三、雙流中學(xué)近期活動(dòng)
崔正淳工作室活動(dòng)之化學(xué)課堂教學(xué)設計研究
2020年11月19日，雙流區崔正淳名教師工作室全體成員在雙流中學(xué)順利舉行了本學(xué)期第六次研修活動(dòng)，邀請到了成都市教育科學(xué)研究院的化學(xué)教研員鄧玉華老師與市化學(xué)核心團隊的老師們，和崔老師工作室學(xué)員一起探討化學(xué)課堂教學(xué)設計研究。
首先，來(lái)自雙流中學(xué)的楊華敏老師進(jìn)行了《蓋斯定律》的說(shuō)課。楊老師從教學(xué)指導思想、教學(xué)內容分析、學(xué)生情況分析、教學(xué)目標設計、教學(xué)過(guò)程分析和教學(xué)設計反思等方面，結合深度學(xué)習和教學(xué)評一致性的理念，依據情景素材線(xiàn)、學(xué)科認識線(xiàn)和素養發(fā)展線(xiàn)等詳細闡述了計算相同燃料不同途徑燃燒反應熱、設計路徑計算反應熱、使用蓋斯定律計算反應熱、蓋斯定律在生活中的應用等教學(xué)活動(dòng)的設計。
然后，結合工作室學(xué)員的說(shuō)課，成都市化學(xué)教研員鄧玉華老師帶來(lái)了《活動(dòng)元教學(xué)結構化的構建》的講座，探討如何從常態(tài)課到公開(kāi)課。鄧老師結合《鹵代烴》、《化學(xué)電源》和《基于證據推理的氯水性質(zhì)探究》等優(yōu)質(zhì)課案例指出，課堂教學(xué)的結構要素是教學(xué)評一體化，教和評都是以學(xué)生的學(xué)為核心的，要設計好情景、問(wèn)題與活動(dòng)過(guò)程，讓學(xué)生深度參與課堂，發(fā)展學(xué)生的高階思維，對學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)及時(shí)檢測與反饋。
小編提示：以上就是雙流中學(xué)學(xué)費的相關(guān)信息，各個(gè)學(xué)校情況不同學(xué)費也不同，同學(xué)們根據自己所選擇的學(xué)校進(jìn)行了解即可。
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