【引語(yǔ)】各位同學(xué)填報志愿的時(shí)候，可以根據往年的中考分數線(xiàn)來(lái)判斷自己錄取的幾率，四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了2020年雙流中學(xué)錄取分數線(xiàn)的相關(guān)信息，更多詳細信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號。2020年暫未公布，以下是往年的分數線(xiàn)。
一、2020年雙流中學(xué)錄取分數線(xiàn)
二、雙流中學(xué)近期活動(dòng)
雙流中學(xué)老師的學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)獲成都市哲社三等獎
2020年5月，四川省雙流中學(xué)陳劍泉、劉小芳、付文海三位老師合寫(xiě)的學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)《概括與反概括——語(yǔ)文思維的雙翼》（團結出版社2017年8月出版），通過(guò)成都市第十四屆哲學(xué)社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果評獎委員會(huì )評審，被成都市人民政府授予三等獎。
陳劍泉，教育碩士，四川省優(yōu)秀教師，四川省對口支教先進(jìn)個(gè)人，成都市骨干教師，成都市優(yōu)秀科研人員，149教育聯(lián)盟語(yǔ)文名師工作室領(lǐng)銜人，教師教育研究中心理事，正道語(yǔ)文理事會(huì )成員，中國教育學(xué)會(huì )會(huì )員，教師教育國培特聘教師，雜志《新作文·中學(xué)作文教學(xué)研究》封面人物。在“語(yǔ)文思維”方面有獨到的見(jiàn)解。
先后主研省市縣課題八項，課題曾獲中央教科所一等獎，成都市一等獎。編撰出版《師路心語(yǔ)》《高中新課標作文教練讀本》，參編出版《作文通關(guān)》《高考現代文閱讀》等圖書(shū)，著(zhù)有校本教材《高中作文訓練教材》《古代詩(shī)歌鑒賞能力提升》《奠定人文精神，構建自我世界——文學(xué)文化經(jīng)典導讀與背誦》等，論文獲獎或發(fā)表80余篇。教育信條：教師的最高境界就是把自己變成學(xué)生。
劉小芳，教育碩士，雙流區高中語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，雙流區十佳科研人員，雙流區作協(xié)副主席，全國語(yǔ)文教師教育研究中心會(huì )員，中國散文詩(shī)學(xué)會(huì )會(huì )員，四川省作協(xié)會(huì )員，雜志《新作文·中學(xué)作文教學(xué)研究》封面人物。榮獲“市優(yōu)秀教師”“市優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱(chēng)號，榮獲成都市賽課第一名。
追求詩(shī)意地行走，在《散文詩(shī)世界》《青年文摘》《四川日報》《四川文學(xué)》《草堂》等刊物上發(fā)表詩(shī)歌、散文、評論四百多篇（首）。出版有關(guān)詩(shī)化語(yǔ)文的詩(shī)集《長(cháng)成一根葦草》（著(zhù)），出版有關(guān)地震的詩(shī)集《震星》（合著(zhù)），有散文作品被選編為中考閱讀練習題。人生追求：以詩(shī)眼看世界，以詩(shī)心悟人生，以詩(shī)意居俗塵。
付文海，教育碩士，中學(xué)語(yǔ)文一級教師，成都市雙流區骨干教師、“四有”好老師。撰寫(xiě)的經(jīng)驗論文多次獲國家、省、市級一、二等獎。多次代表學(xué)校參加賽課、獻課、演講比賽等活動(dòng)。輔導學(xué)生參加中學(xué)生作文競賽，多篇獲國家級一、二等獎。一個(gè)熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué)的草根教師一直踐行的教學(xué)理念：教書(shū)育人，重在育人。
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