淮口中學(xué)管理體制
淮口中學(xué)隸屬于四川省成都市金堂縣教育局管理，辦學(xué)經(jīng)費主要由財政撥款。校長(cháng)由金堂縣人民政府依據干部管理權限任免。
第一條 淮口中學(xué)實(shí)行“校長(cháng)全面負責，黨支部監督保證、教代會(huì )民主管理”的校長(cháng)負責制。校長(cháng)在學(xué)校領(lǐng)導體制中處于中心地位，是學(xué)校行政總負責人，是學(xué)校的法人代表。校長(cháng)對外代表學(xué)校，對內有以下權力：
（一） 決策權。校長(cháng)對學(xué)校工作進(jìn)行總體設計，統一指揮；根據精干高效的原則，校長(cháng)有權組建學(xué)校行政組織機構；在廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)的基礎上，校長(cháng)對學(xué)校的重大問(wèn)題有最后決定權。
（二） 組建學(xué)校領(lǐng)導班子和中層班子的權力。在上級下達的職數范圍內，校長(cháng)有權提名任用或聘用副校長(cháng)和中層干部。校長(cháng)會(huì )同教育行政部門(mén)對學(xué)校班子成員進(jìn)行年度考核評估，對未能履行職責或工作造成重大損失者有權提議免職或予以解聘。
（三） 對教職工有聘任權。在國家核定的編制數額內，校長(cháng)有權決定對教職工的使用，包括不聘、緩聘、解聘、低職高聘和高職低聘；有權在市內外引進(jìn)優(yōu)秀教師。
（四） 對學(xué)校經(jīng)費的支配權。學(xué)校實(shí)行“統一領(lǐng)導、統一管理”的財產(chǎn)管理制度，學(xué)校的財務(wù)活動(dòng)在校長(cháng)的領(lǐng)導下，由總務(wù)處依法管理。按照上級總要求，根據工資總額，校長(cháng)可確定結構工資分配形式，經(jīng)教代會(huì )審議通過(guò)后實(shí)施。
（五） 招生權。在市縣教育局下達的招生計劃內，校長(cháng)有權力擇優(yōu)自主錄取新生。在完成市縣教育行政部門(mén)下達的招生計劃前提下，有權根據學(xué)校實(shí)際和社會(huì )需要，在上級有關(guān)政策許可的范圍內適量擴招計劃外新生。
第二條 校長(cháng)履行下列職責：全面貫徹國家教育方針和《教育發(fā)展綱要》，嚴格執行國家課程標準、課程計劃，堅持教育面向現代化、面向世界、面向未來(lái)，把握先進(jìn)文化的發(fā)展方向，弘揚學(xué)校辦學(xué)特色，堅持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。
（一） 全面規劃、統一安排學(xué)校的工作，負責制定、實(shí)施學(xué)校發(fā)展規劃及學(xué)校目標管理的學(xué)期、學(xué)年工作計劃，定期檢查督促計劃的實(shí)施情況，作好學(xué)校工作總結，并向上級和全體教職工報告。建立健全各種規章制度和各項管理措施。
（二） 主持召開(kāi)校長(cháng)辦公會(huì )議、學(xué)校行政會(huì )議，協(xié)調各部門(mén)工作，主動(dòng)爭取社會(huì )各方面對學(xué)校工作的支持，代表學(xué)校協(xié)調處理公共關(guān)系。
（三） 抓好德育工作和校紀校風(fēng)建設，著(zhù)力體現德育工作的主體性、實(shí)效性、開(kāi)放性、創(chuàng )新性，加強對教職工的法紀和職業(yè)道德教育。
（四） 負責領(lǐng)導和組織學(xué)校的教學(xué)工作，深入教學(xué)第一線(xiàn)，總結經(jīng)驗，全面實(shí)施學(xué)校的課程改革計劃，用先進(jìn)的教學(xué)理念構建科學(xué)的評價(jià)機制和體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
（五） 貫徹“兩個(gè)條例”，重視對師生的心理健康教育，保證學(xué)校體育衛生、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育生動(dòng)活潑、卓有成效地開(kāi)展。
（六） 負責對教職工的聘任，抓好師資隊伍建設，注意培養青年教師，制定、落實(shí)教師培訓、業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃和措施，加強對教職工的考核、評估、獎懲。
（七） 加強對總務(wù)后勤的管理，加強對學(xué)校財務(wù)和校產(chǎn)的管理。
（八） 加強自身修養，不斷改進(jìn)工作方法，密切聯(lián)系群眾，民主辦學(xué)，依法治教，秉公辦事、勤政廉政，做師德的表率，育人的模范。
第三條 淮口中學(xué)設副校長(cháng) 3 人。
副校長(cháng)受校長(cháng)委托分管學(xué)校德育、教學(xué)科研、總務(wù)后勤等某方面的行政工作。學(xué)校設行政辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、教科室。學(xué)校職能處室設正副主任 1~2 名。辦公室主任是校長(cháng)的行政參謀，在校長(cháng)和分管副校長(cháng)領(lǐng)導下，具體負責學(xué)校日常行政管理事務(wù)；教務(wù)主任是校長(cháng)領(lǐng)導教學(xué)工作的主要助手，在校長(cháng)和主管教學(xué)副校長(cháng)的領(lǐng)導下具體負責組織和管理學(xué)校教學(xué)工作；政教處主任是校長(cháng)領(lǐng)導德育工作的主要助手，在校長(cháng)和主管德育副校長(cháng)的領(lǐng)導下，具體負責德育工作；總務(wù)處主任是校長(cháng)領(lǐng)導總務(wù)后勤工作、財務(wù)工作的主要助手，在校長(cháng)和主管總務(wù)后勤工作副校長(cháng)的領(lǐng)導下，具體管理總務(wù)后勤工作；教科室主任是校長(cháng)領(lǐng)導教育科研工作的主要助手，在校長(cháng)和主管教育科研副校長(cháng)的領(lǐng)導下，具體負責教育科研工作。
第四條 淮口中學(xué)實(shí)行校長(cháng)領(lǐng)導下的任期目標責任制。學(xué)校分階段達到以下目標：
（一） 辦學(xué)體制
1 、形成適應社會(huì )主義經(jīng)濟體制、政治體制、科技體制改革，適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的辦學(xué)體制。面向社會(huì )辦學(xué)，增強活力，加速發(fā)展。
2 、在政府和教育局領(lǐng)導下發(fā)揮重點(diǎn)高中的優(yōu)勢，挖潛、吸引社會(huì )力量辦學(xué)；擴大招生自主權。以國家、地方財政政的經(jīng)費為主，爭取社會(huì )團體，個(gè)體對學(xué)校的支持。多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費，增加投入；通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )或其他形式聽(tīng)取社會(huì )對學(xué)校教育的要求，提高質(zhì)量，主動(dòng)服務(wù)。
（二） 師資隊伍
1 、 建設一支敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)、為人師表、熱愛(ài)學(xué)生、作風(fēng)優(yōu)良、勝任工作、積極開(kāi)拓、敢于創(chuàng )新的現代化教師隊伍，奠定學(xué)校發(fā)展的基礎。
2 、 招聘吸收優(yōu)秀的高校畢業(yè)生、研究生來(lái)校任教，充實(shí)教師隊伍，使師生比、教師的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)結構滿(mǎn)足示范高中、一流學(xué)校的教學(xué)需要，通過(guò)在職進(jìn)修或脫產(chǎn)進(jìn)修，使教師的學(xué)歷普遍達到國家規定的要求，爭取 10% 以上的教師修完研究生課程，達到研究生水平；發(fā)揮群體作用，結合教學(xué)、教研、科研和教改實(shí)驗、實(shí)施“導師制”、“名師工程”、“教師全員培訓工程”，使教師整體業(yè)務(wù)能力、教學(xué)效果以及獲得中高級職稱(chēng)的教師人數在全市全縣同類(lèi)學(xué)校中領(lǐng)先，達到示范高中、一流學(xué)校的要求；每個(gè)學(xué)科都有縣級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人。主要學(xué)科有縣級以上名特教師；教師精通本門(mén)業(yè)務(wù)、博學(xué)多才、一專(zhuān)多能，人人能開(kāi)選修課和活動(dòng)課程。每個(gè)學(xué)科都要有一個(gè)骨干教師群體，勝任尖子生、特長(cháng)生的培養工作，年年有學(xué)生在市級以上競賽中獲獎。
3 、 教師不斷更新知識，掌握本學(xué)科先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的動(dòng)態(tài)，懂外語(yǔ)，會(huì )用電腦，能操縱新型教學(xué)設備，能運用先進(jìn)的教學(xué)理論開(kāi)展教育科學(xué)的研究和實(shí)驗，人人都有論文研究成果在省級以上的學(xué)術(shù)會(huì )議、雜志上發(fā)表、獲獎。學(xué)校派出教師或接收外籍教師互訪(fǎng)講學(xué)，加強國際交流。
4 、 淮口中學(xué)形成一支與教學(xué)人員比例合理，精干、高效、能為教育教學(xué)為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的職工隊伍，滿(mǎn)足示范高中和一流學(xué)校辦學(xué)需要。
（三） 辦學(xué)條件
1 、 以教學(xué)設備的充實(shí)、教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)為重點(diǎn)進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，實(shí)現教育手段現代化。
2 、按淮口中學(xué)總體規劃，逐步使學(xué)校的教學(xué)、實(shí)驗、辦公、活動(dòng)及生活設施達到成都市一流水平。
（四） 教育教學(xué)
1 、 以德育為核心、以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，優(yōu)化教育教學(xué)體系，優(yōu)化課程設置，優(yōu)化教學(xué)內容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，使教育質(zhì)量、辦學(xué)效益達到成都市一流水平。
2 、 完善以課堂為主渠道，課內外相結合的教學(xué)體系。認真實(shí)施國家、地方、學(xué)校三級課程，完善學(xué)科課程與活動(dòng)課程、校本課程相結合、必修課與選修課相結合的課程體系，科學(xué)地安排教學(xué)。全面貫徹教育方針，使學(xué)生既有良好的素質(zhì)、寬厚扎實(shí)的基礎知識，又有鮮明的個(gè)性特長(cháng)。
（五）淮口中學(xué)學(xué)校管理
1 、 進(jìn)一步推行以黨組織監督保證，教代會(huì )民主管理，校長(cháng)依法治校為主要內容的校長(cháng)負責制，校長(cháng)要率先成為精通現代教育管理工作、知人善任、科學(xué)決策、開(kāi)拓創(chuàng )新、作風(fēng)民主的教育專(zhuān)家。
有一支覺(jué)悟高、素質(zhì)好、能力強、有追求、結構合理、團結一致的管理干部隊伍。各部門(mén)按照學(xué)?？傮w目標創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，取得顯著(zhù)成果。
2 、 模范地執行教育法律、法規、政策。適應新形勢的要求，制定完善的規章制度，充分運用現代管理科學(xué)技術(shù)和設備，發(fā)揮人、財、物的作用。
3 、 大力加強精神文明建設，深化以教職工聘任制、崗位責任制、考核獎懲制為主要內容的內部管理制度改革，齊心協(xié)力共同維護好“成都市文明單位標兵”的光榮稱(chēng)號。
（六） 淮口中學(xué)教育科研
1 、 教科室統籌，各處室協(xié)同，帶領(lǐng)全校教職工積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，解決教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題。以科研帶動(dòng)學(xué)校各方面工作上檔次、上水平。
2 、 加大科研力度，加大經(jīng)費投入，改善研究實(shí)驗條件，搞好課題、隊伍、機構的建設和管理，形成具有廣泛群眾基礎的教育科研隊伍。
3 、 辦好《淮中教育》刊物。每年出一本教育科研成果專(zhuān)著(zhù)或匯編。要充分注意教改經(jīng)驗的可遷移性，學(xué)校教改始終建立在探索教育教學(xué)規律基礎上，使其經(jīng)驗在同類(lèi)中學(xué)都能加以運用，切實(shí)起到示范作用。
第五條 學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用和保證監督作用，其主要任務(wù)是：
（一） 對學(xué)校發(fā)展規劃，學(xué)期工作計劃，重大改革方案，重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問(wèn)題認真討論研究，參與決策。
（二） 在學(xué)校教職工中建立黨組織統一領(lǐng)導的黨、政、工、團齊抓共管的思想政治工作體系，負責協(xié)調、檢查、督促各部門(mén)思想政治工作計劃的落實(shí)。
（三） 加強對學(xué)校干部的培養、考核和監督。
（四） 重點(diǎn)抓好教職工和學(xué)生的思想政治工作，經(jīng)常了解和分析黨員的思想、工作和學(xué)習情況，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項工作中的模范帶頭作用。
第六條 教職工代表大會(huì )是學(xué)校依靠教職工民主管理學(xué)校的基本形式，教職工代表大會(huì )按照黨的方針政策和有關(guān)法律法規行使以下職權：
（一） 聽(tīng)取和討論學(xué)校的工作報告，討論學(xué)校的發(fā)展規劃、工作計劃、改革方案、財務(wù)預決算、教職工隊伍建設等重大問(wèn)題，并提出意見(jiàn)和建議；
（二） 討論學(xué)校崗位責任制方案、教職工獎懲辦法等與教職工切身利益有關(guān)的基本規章制度，并提出修改、完善的意見(jiàn)；
（三） 討論有關(guān)教職工生活福利的重大事項并提出意見(jiàn)；
（四） 監督學(xué)校各級領(lǐng)導，定期民主評議黨員、干部；
（五） 收集、審議和討論教職工提案，并提交有關(guān)部門(mén)研究辦理。
第七條 團委是淮口中學(xué)先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，是行政的參謀和幫手，是學(xué)校精神文明建設的突擊隊。團委對校黨總支和上級團委負責，在工作上接受校長(cháng)的指導和幫助。
第八條 淮口中學(xué)應主動(dòng)接受上級教育行政部門(mén)和政府監察、審計、財政、物價(jià)等部門(mén)的督導評估和檢查監督，接受社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的輿論監督，定期聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，自覺(jué)依法規范管理行為。
第九條 淮口中學(xué)實(shí)行教職工全員聘任制。校長(cháng)在上級規定的編制員額內向應聘教職工發(fā)出聘任工作意向書(shū)，受聘對象填寫(xiě)回執，表明個(gè)人意向，然后由校長(cháng)聘任，并正式簽訂聘用合同和崗位職責書(shū)，明確各自的職責和權利，聘期為一般為 1~3 年，校長(cháng)在教職工的聘用期內，可根據學(xué)校工作需要，通過(guò)一定程序調整教職工的崗位并修訂其職責書(shū)。教職工聘用工作應嚴格按照國家政策及學(xué)校制訂的《人員崗位聘用制試行條例》具體實(shí)施。
第十條 淮口中學(xué)教職工的醫療、交通、住房等生活福利待遇，按上級有關(guān)政策、法規執行。
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