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二、2020年溫江中學(xué)在成都排名多少
以下是根據2020年中考統招分數線(xiàn)進(jìn)行的排名:
三、溫江中學(xué)近期活動(dòng)
教師心理危機知識培訓 護航學(xué)生身心健康成長(cháng)
為建立健全校園心理危機干預體系,提升全體教師心理健康教育技能,保障學(xué)生健康成長(cháng),2021年4月12日,學(xué)校心理專(zhuān)職教師何莎為全體教師作了《校園心理危機干預》的心理專(zhuān)題培訓。培訓中,何老師結合自身豐富經(jīng)驗,從校園心理危機的概念、危機的識別和干預方法等內容進(jìn)行細致講解,通過(guò)案例分析,提升了我校教師對校園心理危機干預重要性的認識,豐富了老師們的心理危機應對知識,為老師們在日常教育教學(xué)工作中及時(shí)發(fā)現并消除學(xué)生心理安全隱患提供了應對策略。
高中生正處在身心健康發(fā)展的重要時(shí)期,隨著(zhù)生理發(fā)育的加快和學(xué)業(yè)壓力的提升,他們在學(xué)習生活、情緒調適、人際交往和升學(xué)等方面會(huì )遭遇各種各樣的困擾,而這也是老師們共同關(guān)注的話(huà)題。心理危機干預是我校至下而上成體系進(jìn)行的工作,在平時(shí)的工作中,我們老師應該留有一雙眼睛和一顆心,去觀(guān)察周?chē)鷮W(xué)生是否有情緒、言語(yǔ)、行為的異常,識別出有危機的學(xué)生,及時(shí)為他們提供幫助和支持。
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