【引語(yǔ)】為了能夠更好的填報志愿，學(xué)校各方面的信息是一定要了解的，2025年成都市金堂實(shí)驗中學(xué)怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2025年成都市金堂實(shí)驗中學(xué)怎么樣的信息。
一、2025年成都市金堂實(shí)驗中學(xué)怎么樣
1、學(xué)校師資
金堂實(shí)驗中學(xué)有教職工200余人，專(zhuān)任教師190余人，大學(xué)本科以上180人，中學(xué)高級教師20人，中學(xué)一級教師82人，市縣學(xué)科帶頭人，省、市、縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師40余人。
2、辦學(xué)成果
近3年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)不斷上升，連年超額完成了教育局下達的目標任務(wù)，獲得國家、省、市、縣各種獎勵150余項。
3、學(xué)校榮譽(yù)
2003年通過(guò)市綠色學(xué)校檢查，獲市級綠色學(xué)校稱(chēng)號；
2003年被縣教育局黨委評為黨員統計工作先進(jìn)集體；
2003年被 縣教育局黨委評為黨員發(fā)展先進(jìn)集體；
2003年學(xué)校職稱(chēng)工作獲縣教育局表彰；
2003年獲縣委宣傳部、縣總工會(huì )、縣教育局校務(wù)公開(kāi)工作表彰獎；
2003年被縣教育工會(huì )評為工會(huì )工作先進(jìn)集體；
二、成都市金堂實(shí)驗中學(xué)近期活動(dòng)
直面問(wèn)題堅定信心明確重點(diǎn)階段推進(jìn)
為進(jìn)一步提升金堂實(shí)驗中學(xué)高三年級教育教學(xué)質(zhì)量，2024年9月25日，金堂縣教育局高三教學(xué)視導組對我校高三年級教學(xué)安排、教學(xué)常規進(jìn)行了調研視導。首先，教育局黨組成員教科院院長(cháng)張通平、教科院副院長(cháng)唐定軍帶領(lǐng)縣教科院相關(guān)人員深入課堂分學(xué)科觀(guān)摩了課程教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導、高三年級管理組和高三年級教研組、備課組及教師參與聽(tīng)課。授課教師們本著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法，以活躍的課堂氛圍呈現了學(xué)校常態(tài)化課堂。
視導組聽(tīng)取各科匯報課后，分組進(jìn)行指導。各教研員對執教老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了精準細致的全面分析和專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評，同時(shí)從研究國家高考政策、研究教材及學(xué)情、課堂教學(xué)模式及處理教學(xué)內容等方面給各備課組提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。授課老師和備課組長(cháng)及老師們認真聆聽(tīng)，及時(shí)反思，紛紛表示受益匪淺。高三集體視導反饋交流會(huì )上，首先是教研員在肯定的同時(shí)直接提出問(wèn)題和建議。教研員們圍繞學(xué)校教育教學(xué)管理，從加強高三課堂的監管，指導學(xué)生生涯規劃，深入推進(jìn)學(xué)科課程基地的建設，強化數據分析，積累校本經(jīng)驗精細管理等方面，提出適合我們學(xué)校學(xué)情的意見(jiàn)與建議。
接著(zhù)，分管高三工作的副校長(cháng)羅樺向視導組就高三教學(xué)復習總體策略及管理安排工作進(jìn)行了匯報，重點(diǎn)闡述教育教學(xué)常規管理措施以及后期培養方案，提出了具體詳實(shí)、切實(shí)可行的實(shí)現路徑和方法。教育局普教室針對學(xué)校師生的問(wèn)卷提出了意見(jiàn)和建議。師生當前目標是清晰的，但是教師有壓力，學(xué)生信心不足。希望高三年級開(kāi)展勵志教育活動(dòng)，調動(dòng)師資團隊，營(yíng)造良好的氛圍。教科院副院長(cháng)唐定軍要求高三年級要加強目標引領(lǐng)，加強對新高考、新課標和課堂的研究。
小編提示：以上是2025年成都市金堂實(shí)驗中學(xué)怎么樣的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細閱讀，根據自己的情況合理填報志愿。
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