【引語(yǔ)】想要選擇適合自己的一所學(xué)校，學(xué)校統招分數線(xiàn)是一定要了解清楚，四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了金堂中學(xué)2021年統招分數線(xiàn)是多少的相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號，金堂中學(xué)2021年統招分數線(xiàn)：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是金堂中學(xué)往年的統招分數線(xiàn)。
一、金堂中學(xué)2021年統招分數線(xiàn)【立即點(diǎn)擊獲取】
二、金堂中學(xué)2021年統招分數線(xiàn)是多少
1、2020年金堂中學(xué) 統招 分數線(xiàn)是： 552 分。
2、2019年金堂中學(xué) 統招 分數線(xiàn)是： 530 分。
3、2016年金堂中學(xué) 統招 分數線(xiàn)是： 565 分。
金堂中學(xué)近三年統招平均分為 549 分，其中統招分數線(xiàn)每年波動(dòng)在30—40分左右。
三、金堂中學(xué)近期活動(dòng)
四川省金堂中學(xué)校順利召開(kāi)2020年教育教學(xué)年會(huì )
隨著(zhù)云計算、大數據、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等新一代信息技術(shù)的飛速發(fā)展和深度應用，人們的生活和工作正經(jīng)歷著(zhù)深刻變革和重構重組?！按髷祿寗?dòng)下的教育教學(xué)變革”是信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合、是利用新一代信息技術(shù)打造的精準教研和智能課堂、是當今時(shí)代背景下教育教學(xué)發(fā)展的必然趨勢，可以說(shuō)，大數據驅動(dòng)下的智慧教育時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。
金堂教育在這波改革浪潮中“逐浪前行”，積極鼓勵和推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的探索和嘗試。近日，四川省金堂中學(xué)校順利召開(kāi)了以“大數據驅動(dòng)下的教育教學(xué)變革”為主題的2020年教育教學(xué)年會(huì )，全縣各相關(guān)學(xué)校教師代表及金中全體教職工參加了此次年會(huì )。
首先，金堂中學(xué)副校長(cháng)夏位儒就本次年會(huì )作出了主題解讀，他總結了大數據對課堂教學(xué)模式、教師研討備課、班級學(xué)科評價(jià)和學(xué)生個(gè)性化培養方式的助推作用，并建議教師在日常課堂教學(xué)中，時(shí)刻胸懷信息化、數據化意識，通過(guò)大數據驅動(dòng)學(xué)生核心素養的精準培養，不斷提高教育、教學(xué)、教研水平，交出智慧校園建設的金中答卷。隨后，多位金中教師進(jìn)行了大數據主題案例分享。
高2023屆生物備課組就12月階段性考試成績(jì)進(jìn)行了大數據精準教研交流展示。交流展示中，全體備課組組員對各類(lèi)學(xué)生試卷、不同題型得分進(jìn)行了精準分析，找出了學(xué)生丟分點(diǎn)，針對每個(gè)學(xué)生的學(xué)情，總結了學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握、復習情況，進(jìn)而制定出后期對學(xué)生的精準培養策略。
如果說(shuō)俞獻林老師的講座代表了成都市乃至四川省內大數據在教育教學(xué)運用中的最前沿動(dòng)態(tài)，那么金堂中學(xué)周強和陶巍兩位正高級教師和他們所帶領(lǐng)的科研團隊則是金堂教育人中，走在推行教育信息化前列的先行者。周強老師作了市級課題《運用教育信息化資源平臺開(kāi)展中學(xué)英語(yǔ)差異化教學(xué)的實(shí)踐研究》的階段性匯報，陶巍老師作了全國十三五規劃子課題《縣城高中運用大數據實(shí)施精準教學(xué)的困境及解決策略研究》的開(kāi)題報告，兩個(gè)報告是不同視角下金堂教育積極探索信息化教育教學(xué)的縮影。
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