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二、2024年成都市成都列五中學(xué)招生簡(jiǎn)章|招生條件是什么
(1)招生計劃
2024年成都市成都列五中學(xué) 面向5+2區域 招生人數是:統招 441 人(其中含指標到校生 221 人);調劑 79人。
2024年成都市成都列五中學(xué) 面向全市 招生人數是:校園足球班(男)20人、藝體特長(cháng)班30人。
2024年招生總人數:570人
(2)招生分數
2024年成都市成都列五中學(xué) 面向“5+2”區域 第二批次錄取分數線(xiàn):統招545分、調劑545分
(3)招生對象
成都市各初中學(xué)校2024年應屆畢業(yè)生(含擬隨學(xué)籍所在學(xué)校參加成都中考的非成都市戶(hù)籍應屆畢業(yè)生);在成都市以外就讀、要回成都市升學(xué)的本市戶(hù)籍應屆初中畢業(yè)生;擬于2024年升入成都市高中階段學(xué)校的本市戶(hù)籍往屆生。
(4)聯(lián)系方式
咨詢(xún)電話(huà):028--84301332、028--84318573
三、成都市成都列五中學(xué)近期活動(dòng)
漢藏同心育桃李 教育薪火映高原 ——成都列五中學(xué)毛錦波老師赴甘孜州援教紀實(shí)
在四川省教育廳民族地區教育振興計劃的號召下,成都列五中學(xué)語(yǔ)文教師毛錦波主動(dòng)請纓,于2025年春踏上甘孜州海拔3500米的康定市藏文中學(xué)援教征程。這位有著(zhù)36年教齡的市級詩(shī)詞學(xué)會(huì )會(huì )員,帶著(zhù)《白香詞譜》和三大箱教研資料,在雪域高原開(kāi)啟了一場(chǎng)跨越山海的育人實(shí)踐?!按舜卧滩粌H是教學(xué)經(jīng)驗的傳遞,更是教育初心的淬煉?!毙星白剷?huì )上,校長(cháng)彭灝將黨徽鄭重別在毛錦波胸前。作為學(xué)校首批“優(yōu)師幫培計劃”教師,他承載著(zhù)列五中學(xué)“公勇誠樸”的校訓精神,肩負起四川省一級示范校的幫扶責任。
面對藏文中學(xué)特殊的學(xué)情,毛錦波用兩周時(shí)間建立“學(xué)情檔案”,創(chuàng )新實(shí)施文化互鑒教學(xué)法。他將文言文課堂變成文化對話(huà)的舞臺。講《論語(yǔ)》時(shí)引入藏族諺語(yǔ)“雄鷹飛得再高,影子仍在地上”,與“君子務(wù)本”形成互文;解析《過(guò)秦論》時(shí),結合茶馬古道上的漢藏商貿往事,讓歷史照進(jìn)現實(shí)。最令師生稱(chēng)道的是,他竟能將枯燥的語(yǔ)法課與藏族史詩(shī)《格薩爾王》的敘事結構相融合,原本最易走神的課堂,現在常有學(xué)生追著(zhù)問(wèn):“毛老師,下節語(yǔ)文課能多講些這樣的故事嗎?”
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