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成都二十中——成都二十中教師陳宏為成都市骨干教師培訓班學(xué)員上閱讀示范課
2019年12月4日，由成都市教育局和成都西部教育研究院組織的2019年成都市骨干教師培訓班培訓活動(dòng)在成都二十中茶店子校區高中部舉行。本節課文本選材于21世紀英文報，以70周年“國慶日”為背景，以愛(ài)國主義為主線(xiàn)，設計新穎，層層深入，深挖文本，開(kāi)展了豐富有效的課堂活動(dòng)。
在課的最開(kāi)始，陳宏老師以競賽的形式復習相關(guān)詞匯，既帶動(dòng)了課堂氛圍又提升了同學(xué)們的學(xué)習熱情。整節課亮點(diǎn)突出，尤其是在最后一個(gè)環(huán)節閱兵儀式配音更是掀起了整節課的高潮，多名學(xué)生現場(chǎng)上臺配音，充分展示了20中學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習運用能力，學(xué)員們多次以熱烈的掌聲鼓勵。
整堂課，陳宏老師充滿(mǎn)激情，精準設計每個(gè)環(huán)節，充分調動(dòng)學(xué)生積極參與，對課堂調控自如，給培訓班的學(xué)員留下了深刻印象。課堂展示后，陳宏老師又給學(xué)員們進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的教材培訓。陳宏老師對教材的深入分析以及教學(xué)建議受到學(xué)員的高度贊譽(yù)。
成都二十中——四川師范大學(xué)哲學(xué)研究所潘忠偉副教授來(lái)成都二十中講學(xué)
12月3日，成都二十中有幸請到四川師范大學(xué)哲學(xué)研究所潘忠偉副教授做客大同講堂，就傳統文化在民族塑造中的作用與同學(xué)們一起探討，拓寬同學(xué)們對我國傳統文化精華的認知。在《發(fā)現不一樣的論語(yǔ)》題目下，潘教授就《論語(yǔ)》在現代新語(yǔ)境下的意義進(jìn)行了不一樣的解讀。
從研究者的角度，從文獻史料的角度，從現實(shí)意義的角度，《論語(yǔ)》與傳統的解讀有哪些區別，潘教授都作了刪繁就簡(jiǎn)的大致介紹。即使到現代，《論語(yǔ)》仍然是中國文化史上、思想史上一座不可逾越的豐碑。
在中華兩千多年的文明史上，誕生了許多偉大的思想家，其中尤其是以儒家的思想作為官方正統的思想不僅影響了一代又一代的知識分子，而且對民族的文化、道德、倫理也產(chǎn)生了深刻的影響?！墩撜Z(yǔ)》作為五經(jīng)之首，對中華民族的價(jià)值塑造所起的作用不可限量。
有人認為，在工業(yè)化的今天，《論語(yǔ)》所代表的傳統農耕文明已經(jīng)過(guò)時(shí)，潘教授在他的研究中用大量的例證表明，《論語(yǔ)》精神在現代化過(guò)程中仍然有其重要地位，關(guān)鍵是我們要發(fā)現不一樣的《論語(yǔ)》。傳統文化是《大同講堂》的重要內容，我們通過(guò)邀請各領(lǐng)域的專(zhuān)家講座，對傳統文化再認識。
成都二十中——學(xué)校概況簡(jiǎn)介
成都二十中創(chuàng )辦于1930年，原名成都私立大同中學(xué)。成都二十中是四川首批一級示范性普通高中、四川省校風(fēng)示范學(xué)校、全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、全國群眾體育先進(jìn)單位、四川省陽(yáng)光體育示范學(xué)校、成都市拔尖創(chuàng )新人才培養基地校、成都市國際理解教育課程實(shí)驗校、成都市高中新課改示范校、新浪?教育“最具口碑魅力學(xué)?！?。
成都二十中被中國教育學(xué)會(huì )授予“現代學(xué)校聯(lián)盟行動(dòng)計劃首批加盟學(xué)?！狈Q(chēng)號，是中國科技大學(xué)等眾多重點(diǎn)高校的優(yōu)質(zhì)生源基地校。成都二十中位于環(huán)交大智慧城，占地120余畝，包括茶店子高中部和黃忠初中部?jì)蓚€(gè)校區?，F有60多個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3000余人，教職工260余人。
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作者：csg1
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