成都石室天府中學(xué)是成都高新區引進(jìn)石室中學(xué)品牌，石室中學(xué)派出管理團隊和骨干教師，按國家級示范性學(xué)校標準打造的與世界一流經(jīng)濟園區相匹配的高起點(diǎn)、高標準、高品質(zhì)，具備國際化、信息化、現代化的天府新城公辦第一品牌高完中，簡(jiǎn)稱(chēng)石室天府（天府四中）。學(xué)?，F有43個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生一千九百余人（2012年），有初中部、高中部和國際部。
石室花開(kāi)，百花齊放——石室天府中學(xué)舉行本學(xué)期第一次班主任校本研修活動(dòng)
秉持“愿為每一個(gè)孩子的人生幸福奠基”的辦學(xué)愿景，石室天府中學(xué)從本學(xué)期開(kāi)始舉行班主任校本研修活動(dòng)。班主任研修坊以培養和提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力為目標，以交流和探討“解決學(xué)生問(wèn)題”新方法為任務(wù)。2019年10月28日上午，班主任團隊在德育處的統籌安排下，舉行了第一次校本研修活動(dòng)。四個(gè)研修坊就不同階段學(xué)生出現的問(wèn)題進(jìn)行了深入研討，呈現出百花齊放、扎實(shí)有效的特點(diǎn)。
第一研修坊取名“智匯”，由梅彪老師主持。他們將研修目標和近期學(xué)生問(wèn)題作為本次研修重點(diǎn)。梅彪老師總結出幾點(diǎn)實(shí)現目標的方法：善學(xué)習，強素質(zhì)；明制度，會(huì )管理；聽(tīng)交流，巧實(shí)施；取經(jīng)驗，樂(lè )奉獻；視班情，搞活動(dòng)。
第二研修坊取名“悅心”，由張偉老師主持。他們研討的主題是“如何處理好學(xué)生問(wèn)題”，，他們提出的措施有：班主任間互相溝通學(xué)習，尋求更好的解決辦法；主要做通學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生在經(jīng)歷中學(xué)會(huì )人際交往；根據不同類(lèi)型的學(xué)生問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，在活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我教育，疏導心理壓力；做好與家長(cháng)的溝通交流，取得家長(cháng)的理解和配合。
第三研修坊取名“天府研習”，他們在坊主李勇老師帶領(lǐng)下，以“月考后如何調整學(xué)生心態(tài)”為主題，進(jìn)行了意見(jiàn)交流。毛峰老師認為：對考得好的學(xué)生及時(shí)打預防針，防止驕傲；對考得不好的同學(xué)，及時(shí)疏通，特別關(guān)注。李舟白老師認為：考前預防學(xué)生心理失衡，考后指導找差距，規范習慣。
第四研修坊取名“智享”，他們在坊主朱鳳鳴老師帶領(lǐng)下，就高中“異性好感問(wèn)題”進(jìn)行了交流。朱鳳鳴老師提出處理原則：“不可控、可引導、想辦法、多交流?！碧铽h老師指出早戀問(wèn)題出現的原因：不成熟、不強大。金兵、李艷等老師也進(jìn)行了實(shí)例分享。
本次班主任研修會(huì )議是班主任智慧的凝結和思維的碰撞，展現了石室天府中學(xué)班主任積極向上、求真務(wù)實(shí)的精神風(fēng)貌，是石室天府中學(xué)德育工作的新亮點(diǎn)。
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作者：csg6
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