成都市鐵路中學(xué)校辦學(xué)章程
序 言
成都市鐵路中學(xué)校建校于1962年，原名“成都鐵路局職工子弟中學(xué)”。2004年，學(xué)校移交金牛區，改制為政府公辦學(xué)校。2008年，成都鐵中與成都31中合并阿。歷經(jīng)半個(gè)多世紀的辦學(xué)歷程，學(xué)校先后被評為四川省首批重點(diǎn)中學(xué)、四川省一級示范性普通高中、四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省示范家長(cháng)學(xué)校、四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校，四川省陽(yáng)光體育示范校、成都市“千名校長(cháng)大練兵”校長(cháng)實(shí)訓學(xué)校、成都市教師發(fā)展基地學(xué)校、成都市普通高中課程改革樣本校。隨著(zhù)教育改革的不斷深入，學(xué)校辦學(xué)水平穩步提升，形成了“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的鮮明辦學(xué)特特色。
第一章 總則
第一條 為貫徹落實(shí)國家教育方針，推進(jìn)教育治理體系和治理能力現代化，構建政府、學(xué)校、社會(huì )之間新型關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校依法自主辦學(xué)，保障學(xué)校、學(xué)生、教職工合法權益，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《關(guān)于加強中小學(xué)校黨的建設工作的意見(jiàn)》等有關(guān)法律法規，結合學(xué)校實(shí)際，在2008年制定的《成都鐵路中學(xué)校辦學(xué)章程》基礎上，修訂本章程。
第二條 學(xué)校名稱(chēng)：成都市鐵路中學(xué)校（簡(jiǎn)稱(chēng)“成都鐵中”）；英文譯名：Chengdu Railway Middle School 。經(jīng)舉辦者批準，學(xué)?？梢曅枰婪ǜ膶W(xué)校名稱(chēng)。
第三條 學(xué)校注冊地址：四川省成都市一環(huán)路北二段34號。學(xué)校經(jīng)舉辦者批準，可視需要設立和調整校區及校址。郵政編碼：610081。官方網(wǎng)址：http://www.cdtz.net。
第四條 學(xué)校是成都市金牛區人民政府舉辦的、實(shí)施初中、高中教育的非營(yíng)利性事業(yè)單位法人。
學(xué)校舉辦者根據國家法律法規支持學(xué)校按照本章程獨立、自主辦學(xué)，保護學(xué)校的合法權益，保證學(xué)校穩定的經(jīng)費來(lái)源，對學(xué)校的辦學(xué)活動(dòng)進(jìn)行指導和監督，依照國家有關(guān)規定聘任學(xué)校負責人。
學(xué)校依法享有相應權利、承擔相應義務(wù)，獨立承擔法律責任。
第五條 學(xué)校堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，堅持馬克思主義指導地位，全面貫徹國家教育方針；堅持以立德樹(shù)人為根本，以理想信念教育為核心，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化和革命文化、社會(huì )主義先進(jìn)文化，培養學(xué)生的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；堅持依法治校，科學(xué)管理，健全和完善管理制度，規范管理行為，將管理與育人相結合，不斷提高管理和服務(wù)水平。
第六條 學(xué)校初中嚴格按就近原則接收適齡學(xué)生入學(xué)，招生對象為金牛區劃定片區內學(xué)生。高中按照成都市教育局規定，由成都市招生辦組織，參加城區統一錄取，并面向全省自主招收少量?jì)?yōu)秀學(xué)生。
初中招生規模以金牛區教育局核定的班級和人數為準；高中招生規模以成都市教育局核定的班級和人數為準。
第二章 辦學(xué)理念與學(xué)校文化
第七條 辦學(xué)理念：守正出新，重道立人。
第八條 育人目標：協(xié)調發(fā)展，各有所長(cháng)。
第九條 辦學(xué)目標：把成都鐵中辦成高質(zhì)量，有特色，具廣泛知名度、認可度、美譽(yù)度的示范性學(xué)校。
第十條 學(xué)校秉持“守正出新、重道立人”辦學(xué)理念，著(zhù)力建設具有成都鐵中特色的學(xué)校文化。校訓：守正出新，重道立人；校風(fēng)：讀書(shū)明理，做事明道；教風(fēng)：精細嚴實(shí)，愛(ài)生創(chuàng )新；學(xué)風(fēng)：勤學(xué)樂(lè )思，智慧活力；
第十一條 辦學(xué)特色：立人教育?！傲⑷私逃眱r(jià)值取向：旨在克服當前教育中存在的種種弊端--忽視個(gè)性、浮躁功利、漠視人格尊嚴，讓師生有尊嚴地走向社會(huì )、服務(wù)社會(huì )?！傲⑷私逃蹦繕耍簽閹熒鷮?lái)“立德、立功、立言”奠基?！傲⑷私逃焙诵乃枷耄簽榱巳?，依靠人，發(fā)展人。立足于對人的尊重，著(zhù)眼于人的發(fā)展，落實(shí)于人的素質(zhì)。以學(xué)生、教師作為學(xué)校發(fā)展的主體。
第十三條 學(xué)校按照依法治校、規范辦學(xué)、自主發(fā)展的要求，制訂學(xué)校發(fā)展近、中、長(cháng)期發(fā)展規劃，建立健全自評機制，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m發(fā)展。
第三章 學(xué)生
第十四條 學(xué)生是指取得學(xué)校入學(xué)資格，具有學(xué)籍的受教育者。
第十五條 學(xué)生依法依規享有下列基本權利：
（一）參加學(xué)校教育教學(xué)計劃安排的各種活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；
（二）在思想品德、綜合素質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jì)等方面獲得公正評價(jià)，完成規定學(xué)業(yè)后獲得相應的學(xué)業(yè)證書(shū)；
（三）參加社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)、勤工助學(xué)、文娛體育及科技文化創(chuàng )新等活動(dòng)；
（四）在思想品德、學(xué)業(yè)成績(jì)等方面獲得科學(xué)、公正評價(jià)，完成學(xué)校規定學(xué)業(yè)后獲得相應的畢業(yè)證書(shū)；
（五）在校內組織、參加學(xué)生團體，發(fā)展自己的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)；
（六）以適當方式參與學(xué)校、班級管理，對學(xué)校、班級與學(xué)生權益相關(guān)事務(wù)享有知情權、參與權、表達權和監督權；
（七）對學(xué)校給予的處理或者處分有異議，向學(xué)校、教育行政部門(mén)提出申訴，對學(xué)校、教職員工侵犯其教育權、人身權、財產(chǎn)權等合法權益的行為，提出申訴或者依法提起訴訟；
（八）知曉學(xué)校各學(xué)科課程教學(xué)安排、教學(xué)進(jìn)度；
（九）法律、法規及學(xué)校章程規定的其他權利。
第十六條 學(xué)生應履行下列義務(wù)：
（一）遵守國家憲法和法律、法規；
（二）遵守學(xué)校章程和規章制度；
（三）遵守學(xué)生行為規范，尊敬師長(cháng)，養成良好的思想品德和行為習慣；
（四）恪守“守正出新、重道立人”校訓，踐行“勤學(xué)樂(lè )思、智慧活力”學(xué)風(fēng)，努力把自己培養成“協(xié)調發(fā)展、各有所長(cháng)”的社會(huì )主義合格公民；
（五）勤奮學(xué)習，完成規定學(xué)業(yè)；
（六）愛(ài)護學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；
（七）服從學(xué)校管理，維護學(xué)校聲譽(yù)和權益；
（八）法律、法規及學(xué)校章程規定的其他義務(wù)。
第十七條 學(xué)校成立中國共產(chǎn)主義青年團組織。中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，是黨締造和領(lǐng)導的先進(jìn)青年的群眾組織。學(xué)校健全團的組織生活，嚴格團員教育管理，加強基層團組織建設，保持和增強共青團的政治性、先進(jìn)性、群眾性。學(xué)校落實(shí)“三會(huì )兩制一課”制度（支部大會(huì )、支部委員會(huì )、團小組會(huì )、團員教育評議制度、團員年度團籍注冊制度和團課），加強團員思想政治教育和自我教育，強化團員意識，提升團組織凝聚力和戰斗力。
學(xué)校共青團代表大會(huì )（簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)校團代會(huì )）及其產(chǎn)生的委員會(huì )是團的領(lǐng)導機構。學(xué)校團代會(huì )承擔以下職權：
（一）審查和批準學(xué)校團委員會(huì )的工作報告；
（二）討論和決定學(xué)校團的工作任務(wù)和有關(guān)重要事項；
（三）選舉學(xué)校團委員會(huì )；
（四）選舉出席上一級團的代表大會(huì )的代表。
學(xué)校專(zhuān)設團委書(shū)記崗位，負責共青團工作。學(xué)校為共青團的工作提供充分保障，將校級團委日常工作經(jīng)費納入學(xué)校年度經(jīng)費預算安排, 并在活動(dòng)場(chǎng)所、設備等方面對團的工作予以保障。
第十八條 學(xué)校成立中國少年先鋒隊?！吧傧汝牎笔菍W(xué)校少年兒童的群眾組織，是學(xué)校少年兒童學(xué)習共產(chǎn)主義的基地，是建設社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的預備隊。學(xué)校把少先隊工作納入學(xué)校發(fā)展規劃，積極組織開(kāi)展少先隊活動(dòng)。建立健全少先隊總輔導員制度，設大隊輔導員崗位，落實(shí)學(xué)校大隊輔導員中層管理人員待遇，將少先隊輔導員的工作內容、工作量、工作質(zhì)量納入職稱(chēng)評價(jià)范疇。
第十九條 成都市鐵路中學(xué)學(xué)生會(huì )是鐵路中學(xué)學(xué)生的群眾性組織，是學(xué)校學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育的自治組織。學(xué)生會(huì )在學(xué)校團委領(lǐng)導下，依據學(xué)生會(huì )章程，根據需要自主設置學(xué)生會(huì )主席團及其職能部門(mén)，建立健全各種規章制度和運行機制。學(xué)校支持學(xué)生會(huì )按照其章程開(kāi)展活動(dòng)。對事關(guān)學(xué)生切身利益的事項，如有關(guān)學(xué)生的規章制度、獎懲辦法、校服選用、食堂管理、學(xué)校管理與發(fā)展等，學(xué)校應通過(guò)學(xué)生會(huì )廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)。
第二十條 學(xué)生可依法向學(xué)校申請成立學(xué)生團體。學(xué)校倡導學(xué)生在共同興趣、愛(ài)好、志向和責任感的基礎上，自發(fā)組建社團組織。學(xué)生社團組織實(shí)行登記注冊成立、活動(dòng)審批的社團管理辦法。社團組織須接受團委和德育處的統一領(lǐng)導和管理，嚴格遵守相關(guān)法律法規和學(xué)校規章制度及有關(guān)規定。
第二十一條 學(xué)校按照《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》等學(xué)籍管理規定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統，做好學(xué)籍管理，嚴格執行學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、接收等手續程序，及時(shí)把學(xué)籍變動(dòng)信息納入學(xué)籍檔案。建立學(xué)籍保密制度，未經(jīng)學(xué)籍主管部門(mén)書(shū)面批準，學(xué)籍信息一律不得向外提供，嚴防學(xué)籍信息外泄和濫用。
學(xué)校對修完修學(xué)年限內規定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習成績(jì)合格的學(xué)生，準予畢業(yè)。
第二十二條 學(xué)校綜合運用觀(guān)察、交流、測驗、實(shí)際操作、作品展示、自評與互評等多種方式，為學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(cháng)記錄手冊，全面反映學(xué)生的成長(cháng)歷程。對學(xué)生的道德品行、健康體質(zhì)狀況、法律素養、人文藝術(shù)修養和學(xué)業(yè)情況等實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價(jià)結果記入學(xué)生本人檔案。
第二十三條 學(xué)校對德智體美諸方面均表現突出、在某方面有突出成績(jì)或進(jìn)步顯著(zhù)的學(xué)生，予以表彰和獎勵，并記入學(xué)生本人檔案。學(xué)校對違反校紀校規的學(xué)生予以批評教育。對實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生可依法依規采取適當的矯治措施予以教育懲戒，進(jìn)行嚴肅的批評教育和警示談話(huà)，情節較重的，可邀請公安機關(guān)參與警示教育。
對屢教不改、多次實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生，應登記在案并將其表現記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，必要時(shí)，可要求其轉入專(zhuān)門(mén)學(xué)校就讀。處分學(xué)生應遵循“最小侵害”原則，堅持程序正當、證據充分、依據明確、定性準確、處分適當。
第二十四條 學(xué)校為部分學(xué)生在校期間提供必要的、符合國家標準的營(yíng)養餐，對路途遙遠無(wú)法當日往返上學(xué)的部分高中學(xué)生提供寄宿安排。
第二十五條 學(xué)校根據國家資助政策和管理規定，建立健全學(xué)生資助管理辦法，對符合國家資助條件的學(xué)生，依法依規為其申報相應資助金。學(xué)校為在學(xué)習和生活中遇到特殊困難的學(xué)生提供必要的幫助。
第二十六條 學(xué)校建立健全學(xué)生評教制度，支持學(xué)生參與班級和學(xué)校的民主管理與監督。
第二十七條 學(xué)校建立健全學(xué)生權利保護和救濟機制，維護學(xué)生合法權益。學(xué)校設立學(xué)生（家長(cháng)）調解委員會(huì )，負責處理學(xué)生（家長(cháng)）和學(xué)校之間的矛盾糾紛事項，其人員由學(xué)校、家委會(huì )成員代表、社區代表、學(xué)校法律顧問(wèn)等組成。學(xué)校運用聽(tīng)證方式處理學(xué)生（家長(cháng)）申訴或糾紛，保證處理程序的公開(kāi)、公正。
第四章 教職工
第二十八條 教職工是指與學(xué)校建立正式勞動(dòng)人事關(guān)系的人員。學(xué)校教職工由教師和其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員等組成。
第二十九條 學(xué)校執行國家教師資格制度、公開(kāi)招聘制度和教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度，依法實(shí)行學(xué)校用人制度。學(xué)校根據編制部門(mén)核定的編制數額、崗位數和崗位任職條件及金牛區教育局、學(xué)校相關(guān)規定聘用教職工，對聘用人員實(shí)行崗位管理和績(jì)效工資制度。
第三十條 學(xué)校教職工根據法律、法規以及本章程的規定，享有下列基本權利：
（一）對學(xué)校工作享有知情權、參與權和監督權；
（二）按照工作職責和需要，使用學(xué)校公共資源；
（三）開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，從事教育教學(xué)改革和實(shí)驗；
（四）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；
（五）指導學(xué)生學(xué)習和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績(jì)；
（六）在品德、能力和業(yè)績(jì)等方面獲得公正評價(jià)；
（七）公平獲得境內外學(xué)習、進(jìn)修、交流、訪(fǎng)問(wèn)的機會(huì )；
（八）參與學(xué)校民主管理，對學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議；
（九）按時(shí)獲取工資報酬，享有國家、省、市和金牛區有關(guān)規定的工資、社會(huì )保險及符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際的其他福利待遇；
（十）對職務(wù)、福利待遇、評優(yōu)評獎、紀律處分等事項提出異議或申訴；
（十一）法律、法規、學(xué)校章程規定以及合同約定的其他權利。
第三十一條 學(xué)校教師根據法律、法規以及本章程的規定，應履行下列義務(wù)：
（一）忠于教育事業(yè)，遵守法律法規、職業(yè)道德規范、學(xué)校章程及學(xué)校規章制度，自覺(jué)抵制任何形式的有償家教；
（二）珍惜愛(ài)護學(xué)校聲譽(yù)，維護學(xué)校利益；
（三）勤奮工作，恪盡職守，完成崗位規定的工作任務(wù)；
（四）嚴格執行教學(xué)計劃，完成教育教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平
（五）參加學(xué)校組織的各項學(xué)習、交流活動(dòng)，提高自身素質(zhì)；
（六）弘揚愛(ài)心與責任感，關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展；
（七）指導、評價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)，引導學(xué)生成長(cháng)發(fā)展；
（八）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權利的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長(cháng)的現象；
（九）法律、法規、學(xué)校章程規定以及合同約定的其他義務(wù)。
第三十二條 其他職工按照合同履行崗位職責，學(xué)校依法保障其合法權益。
第三十三條 學(xué)校制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、培訓計劃，鼓勵和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進(jìn)修培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
第三十四條 學(xué)校教職工工資、保險、福利待遇按照有關(guān)規定執行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，為在工作和生活中遇到特殊困難的教職工提供必要的幫助。
第三十五條 學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年定期對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績(jì)效進(jìn)行考核，考核結果作為續聘、轉崗、解聘、晉升工資、實(shí)施獎懲等的依據。
第三十六條 教職工在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現優(yōu)異、業(yè)績(jì)突出的，學(xué)校按照相關(guān)規定予以表彰和獎勵。
第三十七條 教職工違反學(xué)校規章制度和聘用合同，或在工作中造成失誤和不良影響的，學(xué)校責令其改正或給予相應的紀律處分；考核不符合任職要求的，學(xué)?？勺兏鋶徫?、解除聘任合同或勞動(dòng)合同。學(xué)校實(shí)行師德“一票否決”制度。
第三十八條 班主任應當遵照《中小學(xué)班主任工作規定》和學(xué)校相關(guān)規范要求，履行職責，完成任務(wù)。學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓、考核、評優(yōu)等制度，切實(shí)保障班主任的相應待遇與權利。
第三十九條 學(xué)校關(guān)心教職工切身利益，依法建立教職工權利保護和救濟機制，保障教職工合法權益不受侵犯。學(xué)校設立教職工申訴與調解委員會(huì )，教職工就聘用、晉升、福利待遇、獎懲等事項與學(xué)校及有關(guān)職能部門(mén)之間發(fā)生的爭議，可向教職工申訴與調解委員會(huì )提出申訴。
第五章 學(xué)校治理結構
第一節 學(xué)校權利與義務(wù)
第四十條 學(xué)校嚴格遵守國家法律法規，堅持依法治校，科學(xué)規范學(xué)校內部管理，形成依法自主辦學(xué)的發(fā)展機制。
第四十一條 學(xué)校根據法律、法規以及本章程的規定享有下列基本權利：
（一）依法治校、自主辦學(xué)，設立法律顧問(wèn)；
（二）確定學(xué)校發(fā)展目標，制定學(xué)校發(fā)展規劃；
（三）設置學(xué)校內部機構，確定工作職能；
（四）聘用和管理教職工；
（五）教育和管理學(xué)生；
（六）制定人才培養方案，組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；
（七）獨立開(kāi)發(fā)、管理學(xué)校校本課程或實(shí)施國家課程校本化；
（八）管理、使用、處置學(xué)校教育教學(xué)設施；
（九）開(kāi)展國際教育交流和合作；
（十）拒絕任何組織和個(gè)人對學(xué)校事務(wù)以及教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉；
（十一）法律、法規規定的其他權利。
第四十二條 學(xué)校依法履行下列義務(wù)：
（一）堅持育人為本，全面貫徹黨和國家教育方針，全面執行國家課程方案和課程標準，注重教育教學(xué)效果，保證教育教學(xué)質(zhì)量，形成良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；
（二）實(shí)行黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)和信息公開(kāi)；
（三）維護教職工的合法權益，為教職工行使權利和履行義務(wù)提供條件和保障；
（四）健全學(xué)生權益保護機制，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才成人；
（五）依法接受學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )、教育主管部門(mén)監督；
（六）建立健全安全管理制度，加強安全管理；
（七）建設學(xué)?；A信息數據庫和學(xué)校管理公共服務(wù)平臺，為專(zhuān)業(yè)機構和社會(huì )公眾參與學(xué)校決策提供全面、權威的數據支撐；
（八）傳承人文和科學(xué)精神，保障校園學(xué)習、工作和生活條件，營(yíng)造和諧校園；
（九）法律、法規規定的其他義務(wù)。
第二節 決策與管理
第四十三條 學(xué)校實(shí)行分權制治理結構。校長(cháng)辦公會(huì )、黨總支委員會(huì )、教職工代表大會(huì )、學(xué)術(shù)委員會(huì )、校務(wù)委員會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )等組織，共同組成學(xué)校權力機構，參與相應決策事項。各治理主體相互配合、相互協(xié)調，互相制衡，互相制約，杜絕決策失誤或某一方權力過(guò)分集中或過(guò)度膨脹。
第四十四條 學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制。校長(cháng)是學(xué)校法定代表人，對外代表學(xué)校，對內全面負責學(xué)校教育教學(xué)和行政管理工作。副校長(cháng)協(xié)助校長(cháng)開(kāi)展工作。學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)聘用（或任命）的原則與程序，按金牛區教育局黨委或組織（人事）部門(mén)的有關(guān)規定執行。學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)的選拔一般采取學(xué)校內部推選、外部選派、競爭（聘）上崗、公開(kāi)選拔（聘）等方式進(jìn)行。
第四十五條 校長(cháng)行使下列職權：
（一）組織起草學(xué)校章程、發(fā)展規劃，并負責組織實(shí)施；
（二）組織擬定和實(shí)施學(xué)校發(fā)展規劃，基本管理制度、重要行政規章制度、重大教育教學(xué)改革措施、重要辦學(xué)資源配置方案，組織制定、實(shí)施和評價(jià)學(xué)校具體規章制度、年度工作計劃、教育教學(xué)實(shí)施方案；
（三）主持學(xué)校全面工作，召集、主持校長(cháng)辦公會(huì )議，并確定會(huì )議議題及列席人員，主持對校長(cháng)辦公會(huì )議需要表決的重大事項進(jìn)行表決，并決定表決方式，定期召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子民主生活會(huì )，提出學(xué)校黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作總體思路；
（四）執行上級教育行政部門(mén)、金牛區教育局的決定和指示；
（五）組織擬訂和實(shí)施學(xué)校內部組織機構的設置方案，按照國家法律和干部選拔任用工作有關(guān)規定，推薦副校長(cháng)人選，任免內部組織機構負責人，領(lǐng)導學(xué)校各職能部門(mén)及常設機構，完善崗位設置，維護學(xué)校秩序；
（六）負責學(xué)校日常事務(wù)管理，主持校長(cháng)辦公會(huì )議審議重大事項并作出決策；
（七）組織開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，秉持“守正出新 、重道立人”辦學(xué)理念，大力實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )新人才培養機制，提高人才培養質(zhì)量，把學(xué)校辦出特色；
（八）組織擬訂和實(shí)施學(xué)校教職工發(fā)展規劃、負責學(xué)校教職工隊伍建設，依據有關(guān)規定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員；
（九）組織擬訂和實(shí)施學(xué)?；?、年度經(jīng)費預算、資產(chǎn)處置等方案。加強財務(wù)管理和審計監督，管理和保護學(xué)校資產(chǎn)；
（十）組織開(kāi)展學(xué)生思想品德教育，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，負責學(xué)生學(xué)籍管理并實(shí)施獎勵或處分；
（十一）組織開(kāi)展學(xué)校對外交流與合作，依法代表學(xué)校與各級政府、社會(huì )各界等簽署合作協(xié)議，接受社會(huì )捐贈；
（十二）做好學(xué)校安全穩定和后勤保障工作；
（十三）組織協(xié)調學(xué)校與政府、社區、家庭等方面關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng )造良好的育人環(huán)境；
（十四）向教職工代表大會(huì )報告學(xué)校重大決策實(shí)施情況，組織處理教職工代表大會(huì )有關(guān)學(xué)校行政工作、教育教學(xué)工作的提案；
（十五）履行法律法規和學(xué)校章程規定的其他職權。
第四十六條 保證學(xué)校黨支部在重大事項決策中的地位。健全議事決策制度，明確黨支部參與決策具體內容和程序，規范黨支部組織會(huì )議、黨政聯(lián)席會(huì )議制度，按照民主集中制原則集體討論決定重要事項；健全溝通協(xié)調機制，對重大議題和事項，黨支部與行政領(lǐng)導班子成員要充分溝通醞釀、形成共識。
第四十七條 校長(cháng)辦公會(huì )議是學(xué)校行政議事決策機構，由校長(cháng)領(lǐng)導對行政事項進(jìn)行研究和決策。
（一）校長(cháng)辦公會(huì )議主要由校長(cháng)、副校長(cháng)和相關(guān)中層干部組成。校長(cháng)辦公會(huì )議由校長(cháng)主持，負責對事關(guān)學(xué)校發(fā)展和教職工權益的重大問(wèn)題進(jìn)行決策，包括學(xué)校發(fā)展規劃、學(xué)?；?、學(xué)校重大教育教學(xué)改革、人事聘用方案、工資分配制度、職稱(chēng)（職務(wù)）制度、學(xué)術(shù)工作管理、學(xué)校文化建設、重大合作項目、重要資產(chǎn)處置等；
（二）校長(cháng)辦公會(huì )議負責領(lǐng)導學(xué)校課程建設和教育教學(xué)工作，決定教職工的勞動(dòng)合同聘用，確定各科室崗位編制及職級總量，決定年度財務(wù)預算，按照相關(guān)規定決定對教職工及學(xué)生的獎懲；
（三）校長(cháng)辦公會(huì )議行政議事決策，堅持集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì )議決定原則；
（四）校長(cháng)辦公會(huì )議行政議事決策，嚴格遵守學(xué)校職能部門(mén)論證、教職工參與、專(zhuān)家咨詢(xún)和學(xué)校校長(cháng)辦公會(huì )議決定相結合的決策程序；
（五）對校長(cháng)辦公會(huì )議決定的事項如需變更、調整，應根據決策程序進(jìn)行復議。
第四十八條 學(xué)校行政會(huì )議是學(xué)校行政議事、執行機構，研究提出擬由校長(cháng)辦公會(huì )議審議決定的重要事項方案，部署落實(shí)校長(cháng)辦公會(huì )議決議或決策，制定實(shí)施細則，出臺配套措施，推動(dòng)學(xué)校辦公會(huì )決策部署方案化、具體化；聽(tīng)取各分管同志工作落實(shí)情況匯報；研究學(xué)校管理中遇到的新情況、新問(wèn)題，并提出處理意見(jiàn)；討論并決定“三重一大”以外的問(wèn)題。
第四十九條 學(xué)校建立學(xué)術(shù)委員會(huì )。學(xué)校健全學(xué)術(shù)評價(jià)制度，保障學(xué)術(shù)委員會(huì )獨立開(kāi)展活動(dòng)，建立公平、公正的學(xué)術(shù)評價(jià)標準和程序。建立完善對違反學(xué)術(shù)規范、學(xué)術(shù)道德行為的認定程序和辦法，維護良好的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)術(shù)委員會(huì )履行下列職責：
（一）審議學(xué)校重大教育教學(xué)改革，課程建設，教師職稱(chēng)（職務(wù)）初評方案，特級教師、市區學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦、教科研方案等；評定教學(xué)、教科研成果；調查、處理學(xué)術(shù)糾紛；調查、認定學(xué)術(shù)不端行為；
（二）學(xué)術(shù)委員會(huì )作為教師職稱(chēng)（職務(wù)）初評委員會(huì )，負責教師職稱(chēng)初評，特級教師和市區學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦，教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀的評選、學(xué)校學(xué)術(shù)辦公室的設立、管理和評價(jià)，科研項目的申請以及重大科研項目的招標；
（三）學(xué)術(shù)委員會(huì )組成人員，由校長(cháng)辦公會(huì )議提名，提交教代會(huì )審定，達到75%以上贊成票方能通過(guò)；
（四）學(xué)術(shù)委員會(huì )組成人員中教師代表的比例，不得低于50%；
（五）學(xué)術(shù)委員會(huì )全體成員每年自主推薦、選擇主席一人，由主席主持學(xué)術(shù)委員會(huì )日常工作一年；
（六）學(xué)術(shù)委員三年一個(gè)任期，每個(gè)任期需調整三分之一委員；
（七）為保證學(xué)校行政工作與學(xué)術(shù)工作的良好溝通，學(xué)術(shù)委員會(huì )主席列席校長(cháng)辦公會(huì )議，學(xué)校分管人力資源工作的副校長(cháng)列席學(xué)術(shù)委員會(huì )議。
第五十條 學(xué)校設立校務(wù)委員會(huì )。根據面向社會(huì )依法自主辦學(xué)的需要，學(xué)校設立校務(wù)委員會(huì )。校務(wù)委員會(huì )由金牛區教育局代表、學(xué)校黨支部書(shū)記、學(xué)校中層及以上管理干部代表、社區代表、法律顧問(wèn)、相關(guān)學(xué)術(shù)組織負責人、教育專(zhuān)家、教師、學(xué)生及家長(cháng)代表組成。校務(wù)委員會(huì )是支持學(xué)校發(fā)展的咨詢(xún)、協(xié)商、審議與監督機構，是學(xué)校實(shí)現科學(xué)決策、民主監督、社會(huì )參與的重要組織形式和制度平臺。校務(wù)委員會(huì )主要履行以下職責：
（一）審議通過(guò)校務(wù)委員會(huì )章程、章程修訂案；
（二）決定委員的增補或者退出；
（三）就學(xué)校章程擬定或者修訂、學(xué)校發(fā)展目標及規劃、年度預決算、重大教育教學(xué)改革舉措等重大問(wèn)題進(jìn)行決策咨詢(xún)或者參與審議；
（四）參與審議學(xué)校開(kāi)展教育合作、教育教學(xué)改革的整體方案及重要協(xié)議等，提出咨詢(xún)建議，支持學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)改革；
（五）參與評議學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，就學(xué)校辦學(xué)特色與教育質(zhì)量進(jìn)行評估，提出合理化建議或者意見(jiàn)；
（六）校務(wù)委員會(huì )建立例會(huì )制度，每年至少召開(kāi)一次全體會(huì )議；也可召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，或者設立若干專(zhuān)門(mén)小組負責相關(guān)具體事務(wù)；
（七）校務(wù)委員會(huì )會(huì )議遵循民主協(xié)商的原則，建立健全會(huì )議程序和議事規則，保障各方面代表能夠就會(huì )議議題充分討論、自主發(fā)表意見(jiàn)，并以協(xié)商或者表決等方式形成共識；
（八） 校務(wù)委員會(huì )秘書(shū)處設在學(xué)校，負責安排校務(wù)委員會(huì )會(huì )議，聯(lián)系校務(wù)委員會(huì )成員，處理校務(wù)委員會(huì )的日常事務(wù)等。學(xué)校提供必要的經(jīng)費保證校務(wù)委員會(huì )正常開(kāi)展活動(dòng)。
第五十一條 學(xué)校圍繞人才培養的根本任務(wù)，按照規范、合理、精簡(jiǎn)、效能、權責明晰的原則設置內部機構。學(xué)校設置“三處兩室一中心”，即教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、辦公室、教科室和現代教育技術(shù)中心等職能部門(mén)，分別承擔相應的管理職能。
第五十二條 學(xué)校建立分權分責的管理制度，在教育教學(xué)、人事、財務(wù)諸方面明確不同職能部門(mén)的責任，同時(shí)賦予相應的權力。各職能部門(mén)實(shí)行主任負責制，接受分管校長(cháng)的業(yè)務(wù)指導。各職能部門(mén)分塊管理、分工合作，提升管理效能，確保各項工作圓滿(mǎn)完成。
第五十三條 學(xué)校建立健全章程統領(lǐng)下的學(xué)校規章制度體系。學(xué)校規章制度立、改、廢之程序為：相關(guān)部門(mén)擬定初步草案報校長(cháng)辦公會(huì )研究，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )、教研組長(cháng)會(huì )、年級組長(cháng)會(huì )、教職工代表大會(huì )、校內公示等征集意見(jiàn)，由教職工代表大會(huì )審議通過(guò)后正式執行。
第三節 民主管理與監督
第五十四條 成都市鐵路中學(xué)黨支部是中國共產(chǎn)黨在學(xué)校中全部工作和戰斗力的基礎，發(fā)揮政治核心作用，全面負責學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設，把握學(xué)校發(fā)展方向，參與決定重大問(wèn)題并監督實(shí)施，支持和保證校長(cháng)依法行使職權，領(lǐng)導學(xué)校德育和思想政治工作，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，維護各方合法權益，推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展。
成都市鐵路中學(xué)黨支部主要履行下列職責：
（一）全面貫徹執行黨的理論和路線(xiàn)方針政策，貫徹執行黨的教育方針，引導監督學(xué)校遵守國家法律法規，依法治校、規范管理，確保正確辦學(xué)方向；
（二）參與討論決定學(xué)校發(fā)展規劃、重要改革、財務(wù)預決算和教學(xué)科研、招生錄取、基本建設等方面的重大事項，以及涉及師生員工切身利益的重要問(wèn)題；
（三）堅持黨管干部原則，在選人用人中發(fā)揮主導作用；
（四）堅持黨管人才原則，參與討論決定人才工作政策措施；
（五）堅持立德樹(shù)人、德育為先，做好思想政治工作和意識形態(tài)工作，開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，加強學(xué)校文化和精神文明建設，推動(dòng)形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)；
（六）完善學(xué)校黨組織設置和工作機制，創(chuàng )建學(xué)習型服務(wù)型創(chuàng )新型黨組織；
（七）領(lǐng)導學(xué)校黨的紀律檢查工作，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，嚴格執行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等規定，加強對違紀違法問(wèn)題的預防、監督和查處；
（八）領(lǐng)導工會(huì )、共青團、少先隊等群團組織和教職工大會(huì )（代表大會(huì )）、學(xué)生會(huì )，做好統一戰線(xiàn)工作。
第五十五條 學(xué)校建立教職工代表大會(huì )。學(xué)校教職工代表大會(huì )是教職工依法參與學(xué)校民主管理和監督的基本形式，行使審議建議權、審議通過(guò)權、評議監督權。教職工代表大會(huì )依法享有以下職權：
（一）聽(tīng)取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見(jiàn)和建議；
（二）聽(tīng)取學(xué)校發(fā)展規劃、教職工隊伍建設、教育教學(xué)改革、校園建設以及其他重大改革和重大問(wèn)題解決方案的報告，提出意見(jiàn)和建議；
（三）聽(tīng)取學(xué)校年度工作、財務(wù)工作、工會(huì )工作報告以及其他專(zhuān)項工作報告，提出意見(jiàn)和建議；
（四）審議通過(guò)學(xué)校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內分配實(shí)施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法；
（五）審議學(xué)校上一屆（次）教職工代表大會(huì )提案的辦理情況報告；
（六）按照相關(guān)工作規定和安排評議學(xué)校中層及以上領(lǐng)導干部履職情況；
（七）通過(guò)多種方式對學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議，監督學(xué)校章程、規章制度和決策的落實(shí)，提出整改意見(jiàn)和建議；
（八）支持校長(cháng)行使職權，動(dòng)員教職工努力完成學(xué)校各項工作任務(wù)；
（九）討論法律法規規章規定的以及學(xué)校與學(xué)校工會(huì )商定的其他事項。
第五十六條 學(xué)校工會(huì )是學(xué)校教職工代表大會(huì )的工作機構，在教職工代表大會(huì )閉會(huì )期間，組織傳達貫徹教職工代表大會(huì )精神，督促檢查教職工代表大會(huì )決議的落實(shí)，就學(xué)校民主管理工作向學(xué)校黨組織匯報，與學(xué)校溝通。
第五十七條 學(xué)生代表大會(huì )是全校學(xué)生參與學(xué)校民主管理和監督的重要組織形式，其職權主要包括：
（一）聽(tīng)取學(xué)校有關(guān)工作報告，對學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議；
（二）聽(tīng)取并審議上屆學(xué)生會(huì )工作報告；
（三）審議與學(xué)生切身利益有關(guān)的基本規章制度；
（四）學(xué)生代表大會(huì )章程規定的其他職權。
拓展學(xué)生參與學(xué)校民主治理的渠道和途徑，充分發(fā)揮學(xué)生代表大會(huì )的橋梁紐帶作用。
第五十八條 學(xué)校建立家長(cháng)委員制度。家長(cháng)委員會(huì )（簡(jiǎn)稱(chēng)“家委會(huì )”）在學(xué)校指導下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責。
學(xué)校建立班級、年級、校級三級家委會(huì )。家委會(huì )成員由學(xué)校組織家長(cháng)，本著(zhù)公正、公平、公開(kāi)原則，在家長(cháng)自愿基礎上，民主選舉出產(chǎn)生。各級家委會(huì )成員要民主選出家委會(huì )主席，負責主持家委會(huì )的工作。
學(xué)校為家委會(huì )開(kāi)展工作提供必要的條件，保障家委會(huì )履行職責。建立學(xué)校與家委會(huì )委員聯(lián)席會(huì )議制度定期通報情況，保障溝通渠道暢通。學(xué)校聽(tīng)取家委會(huì )意見(jiàn)，隨時(shí)協(xié)商，并做出回應。
第五十九條 學(xué)校支持各民主黨派組織和社會(huì )團體按照各自章程開(kāi)展活動(dòng)，充分保障各民主黨派參與學(xué)校民主管理和監督的合法權益。
第六十條 學(xué)校建立黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)、信息公開(kāi)制度，保障教職工、學(xué)生的知情權、監督權。
學(xué)校實(shí)行決策、執行、管理、服務(wù)、結果公開(kāi)（簡(jiǎn)稱(chēng)“五公開(kāi)”）。
第六章 教育教學(xué)管理
第六十一條 學(xué)校聚焦學(xué)生發(fā)展核心素養，堅持以教學(xué)為中心，全面加強和改進(jìn)德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育，堅持德育優(yōu)先、能力為重、協(xié)調發(fā)展，為學(xué)生將來(lái)“立德、立功、立言”奠基。
第六十二條 學(xué)校堅持以學(xué)生為主體，以教師為主導，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，尊重教育規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。
學(xué)校堅持以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀(guān)，注重教育內涵發(fā)展，努力把學(xué)校辦出特色、辦出水平。學(xué)校建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強化教學(xué)環(huán)節、提高教育質(zhì)量上來(lái)。
第六十三條 學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，開(kāi)足、開(kāi)齊、上好國家課程和地方課程，有計劃地開(kāi)展研究性學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐和社區服務(wù)等綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)發(fā)“立人”教育特色校本課程。學(xué)校以“立人”為育人目的，設置成長(cháng)、探究、拓展、審美健體等校本課程板塊，開(kāi)設豐富的選修課。
第六十四條 學(xué)校做好立德樹(shù)人工作。學(xué)校把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，秉承“守正出新，重道立人”的理念，把德育工作根植于學(xué)生的教育、管理、疏導的細節和落實(shí)上，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，完善學(xué)生人格，形成了文明質(zhì)樸的班風(fēng)、尚學(xué)思進(jìn)的學(xué)風(fēng)、優(yōu)良純和的校風(fēng)。
深化“立人教育”，構建養成教育、理想教育、責任教育“三位一體”德育內容體系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò )體系，完善德育領(lǐng)導、班主任和學(xué)生干部“三位一體”德育隊伍體系創(chuàng )新以班級活動(dòng)為主體、社團活動(dòng)為補充、專(zhuān)題活動(dòng)為支撐的“三位一體”德育活動(dòng)模式，健全學(xué)生督查、班主任考查、德育處抽查“三位一體”德育評價(jià)體系。
第六十五條 做好心理健康教育。學(xué)校落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，建立心理輔導咨詢(xún)室，建立學(xué)生心理健康檔案，配備專(zhuān)、兼職教師開(kāi)展工作。
第六十六條 學(xué)校做好體育工作。學(xué)校重視體育工作，保質(zhì)保量開(kāi)齊開(kāi)足體育課，成立學(xué)校運動(dòng)隊，支持成立各種體育社團和體育興趣小組，開(kāi)設選修課，做好日常體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，嚴禁擠占體育課和學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間。創(chuàng )新體育活動(dòng)內容、方式和載體，定期舉辦運動(dòng)會(huì )，培養學(xué)生的運動(dòng)技能與興趣。
第六十七條 學(xué)校做好藝術(shù)教育工作。學(xué)校重視藝術(shù)教育工作，嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、上好藝術(shù)類(lèi)課程，開(kāi)設藝術(shù)類(lèi)校本選修課，支持建立學(xué)生藝術(shù)社團和興趣小組，設立學(xué)校藝術(shù)節，舉辦藝術(shù)節活動(dòng)，完善藝術(shù)教育設備設施，改善藝術(shù)教育條件。
第六十八條 學(xué)校做好勞動(dòng)教育。學(xué)校重視勞動(dòng)教育，將國家規定的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、通用技術(shù)課程作為實(shí)施勞動(dòng)教育的重要渠道，開(kāi)展校內勞動(dòng)，組織校外勞動(dòng)，鼓勵家務(wù)勞動(dòng)。
第六十九條 學(xué)校做好科技教育。學(xué)校貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，不定期舉辦科創(chuàng )節，通過(guò)開(kāi)展科普講座、科普宣傳、科技培訓、科創(chuàng )發(fā)明競賽等系列活動(dòng)，著(zhù)力提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。
第七十條 學(xué)校根據自身辦學(xué)特點(diǎn)，建立健全年級組、教研組、備課組等基層教學(xué)管理制度。年級組長(cháng)（主任）負責本年級的德育、教學(xué)工作，統籌教師分工與管理、年級教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生管理工作等。
教研組長(cháng)負責領(lǐng)導、組織教師進(jìn)行集體教學(xué)研究。教研組定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，按學(xué)校安排參加各種培訓和學(xué)術(shù)活動(dòng)，貫徹落實(shí)教學(xué)計劃，完成各項教學(xué)任務(wù)。備課組長(cháng)負責組織本組教師進(jìn)行集體備課、評課等教學(xué)研究活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。
年級組、教研組和備課組在分管行政領(lǐng)導與骨干教師引領(lǐng)下協(xié)同開(kāi)展教育教學(xué)工作。學(xué)校健全各科教學(xué)常規制度，加強教學(xué)管理和研究，提高教學(xué)質(zhì)量。積極探索信息技術(shù)在教學(xué)管理中的應用，建設數字化管理平臺，及時(shí)共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。
第七十一條 學(xué)校采用班級（或走班等）授課制，嚴格執行課程計劃，嚴格教學(xué)質(zhì)量監控，加強教材教輔資料管理，合理控制學(xué)生課外負擔，重視學(xué)習困難學(xué)生轉化；堅持“以人為本，質(zhì)量至上”的教學(xué)管理理念，建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強化教學(xué)環(huán)節、提高教育質(zhì)量上來(lái)。漢語(yǔ)言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語(yǔ)言文字，學(xué)校使用全國通用的普通話(huà)和規范字。
第七十二條 學(xué)校嚴格規范教學(xué)行為。遵循教育規律，不隨意加深課程難度、不隨意增減課程和課時(shí)、不趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結束課程，不組織學(xué)生參加各種有違教育規律的競賽和不當競爭，不占用學(xué)生法定休息時(shí)間加班加點(diǎn)或集體補課。切實(shí)減輕學(xué)生負擔。
第七十三條 學(xué)校課堂以學(xué)生為中心，面向全體學(xué)生、面向學(xué)生發(fā)展的全過(guò)程，面向學(xué)生的全面發(fā)展。以培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣、學(xué)習能力、學(xué)習品質(zhì)為核心，注重學(xué)習的過(guò)程、體驗、交流、合作，變學(xué)生在課堂上的被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。
第七十四條 學(xué)校貫徹“以研定培，以培促研，研培一體”的工作思路，蓬勃課改科研，提升課堂效益，以“研究、指導、服務(wù)”為宗旨，大力開(kāi)展校本研修和各級各類(lèi)科研課題等研究活動(dòng)，促進(jìn)教師向學(xué)習型、科研型、反思型、專(zhuān)家型教師邁進(jìn)。
學(xué)校營(yíng)造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，構建對話(huà)、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵教師開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗。學(xué)校鼓勵教師著(zhù)書(shū)立說(shuō)。
第七章 學(xué)校資產(chǎn)
第七十五條 學(xué)校一切經(jīng)費由金牛區教育局統一劃撥。
第七十六條 學(xué)校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對侵占校舍、場(chǎng)地、設施等的行為和侵犯學(xué)校名稱(chēng)權及無(wú)形資產(chǎn)的行為，應積極履行國有資產(chǎn)管理職責，依法追究侵權者的責任。對學(xué)校財物造成損壞的應當依法賠償。
第七十七條 學(xué)校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實(shí)專(zhuān)人管理，定期清點(diǎn)，及時(shí)做好變更、增減手續。學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標準的教育教學(xué)設施設備，有計劃地進(jìn)行學(xué)?；窘ㄔO和維護修繕工作，并及時(shí)檢查、維修，消除安全隱患。
學(xué)校加強對體育館、圖書(shū)館、實(shí)驗室、勞技室（通用技術(shù)實(shí)驗室）、計算機房、醫務(wù)室、心理咨詢(xún)室等專(zhuān)業(yè)設施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設施、儀器設備、體育器材、圖書(shū)音像資料的使用效益，防止設備設施的閑置和浪費。
第七十八條 學(xué)校如遇因政府規劃調整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時(shí)，應當及時(shí)制訂保護學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。
第七十九條 學(xué)校建立健全財務(wù)管理制度。學(xué)校財務(wù)活動(dòng)在校長(cháng)領(lǐng)導下開(kāi)展，實(shí)行民主管理和財務(wù)公開(kāi)。學(xué)校依據《事業(yè)單位財務(wù)規則》（政部令第 68 號）和《中小學(xué)校財務(wù)制度》（財教〔2012〕489 號），按照事業(yè)單位預算管理及相關(guān)規定，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)校內部資金使用管理辦法。學(xué)校財務(wù)管理在“法定代表人”領(lǐng)導下，實(shí)行“統一領(lǐng)導，統一管理”體制，所有經(jīng)費支出嚴格實(shí)行授權簽字支付制度。
學(xué)校配備報賬員，配合教育主管部門(mén)會(huì )計人員，依法進(jìn)行財務(wù)核算，建立健全內部財務(wù)管理制度，保證財務(wù)資料合法、真實(shí)、準確、完整。學(xué)校執行政府部門(mén)安排的年度預算，并接受上級教育行政部門(mén)和財政、稅務(wù)、審計、監察等相關(guān)職能部門(mén)的監督。
第八十條 學(xué)校嚴格執行收費政策，規范收費行為，嚴格落實(shí)收費公示制度。
第八十一條 學(xué)校依法接受社會(huì )各界的捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會(huì )監督。
第八章 學(xué)校與家庭、社會(huì )
第八十二條 學(xué)校主動(dòng)與社會(huì )、家庭聯(lián)系溝通，加強學(xué)校、家庭、社會(huì )密切配合的育人體系建設，形成教育合力。學(xué)校根據教育教學(xué)需要，聘請兼職教師和校外學(xué)生輔導員。學(xué)校建立德育、科普、法制、社區等各類(lèi)教育基地，定期組織開(kāi)展校外教育活動(dòng)。
第八十三條 學(xué)校依靠家長(cháng)委員會(huì )辦好家長(cháng)學(xué)校，制定教學(xué)計劃，定期開(kāi)展活動(dòng)，加強對家庭教育的指導。學(xué)校建立教師與家長(cháng)的日常聯(lián)系機制。教師特別是班主任應密切聯(lián)系家長(cháng)，做好家庭訪(fǎng)問(wèn)工作，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成
第八十四條 學(xué)校作為社區的組成成員，應配合社區教育委員會(huì )，動(dòng)員社會(huì )各界支持學(xué)校工作，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校通過(guò)加強內部建設，以良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)樹(shù)立良好的公共形象，在社區文明建設中發(fā)揮積極作用。學(xué)校依托社區，努力開(kāi)發(fā)社區教育資源，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )造服務(wù)社區和實(shí)踐體驗的機會(huì )。
第八十五條 學(xué)校依靠街道辦事處、社區、派出所共同開(kāi)展校園及周邊地區的綜合治理工作，加強對行為偏差學(xué)生的教育，防治校園欺凌和暴力，建設平安文明校園。
第八十六條 學(xué)校建立校友會(huì )組織，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)、咨詢(xún)等作用，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
第八十七條 學(xué)校開(kāi)展校際互動(dòng)合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學(xué)水平。學(xué)校開(kāi)展國際教育合作與師生交流，加強與國外發(fā)達國家教育合作與師生交流，聘請外籍教師，面向世界推進(jìn)教育理念、教育內容、教育方式的創(chuàng )新優(yōu)化。
第九章 附則
第八十八條 學(xué)校建立健全本章程統領(lǐng)下的學(xué)校規章制度體系，規章制度的“立、改、廢”事宜均依照民主程序進(jìn)行。
第八十九條 本章程是學(xué)校運行的基本規范，學(xué)校其它規章制度依據本章程制定和修訂，不得與本章程相抵觸。
第九十條 本章程經(jīng)教職工（代表）大會(huì )討論，校務(wù)委員會(huì )審議通過(guò)后，由校長(cháng)辦公會(huì )議審定，報成都市金牛區教育局核準。
第九十一條 本章程由校長(cháng)辦公會(huì )或者教代會(huì )提議修改，章程修訂案的審核程序依據九十條規定執行。
第九十二條 學(xué)校辦公室受理對違反本章程的管理行為、辦學(xué)活動(dòng)的舉報和投訴。
第九十三條 本章程由校長(cháng)辦公會(huì )議負責解釋。
第九十四條 本章程經(jīng)成都市金牛區教育局核準后，自公布之日起施行。
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