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彭州一中——尹華琴名師工作室課題成果推廣活動(dòng)
2019年12月20日，一個(gè)特殊的日子！尹華琴名師工作室參加成都市教科院歷史學(xué)科組織的高一高二教研活動(dòng)。這次教研活動(dòng)是以尹華琴名師工作室的市級課題“高中歷史地圖冊資源優(yōu)化運用的策略研究”前期研究成果的推廣應用為主要活動(dòng)內容！
晨曦微露，宿寒未退，彭州市教研室教研員、尹華琴名師工作室的全體人員和彭州一中歷史組的老師們不畏嚴寒，即出發(fā)前往成都七中萬(wàn)達學(xué)校舉行活動(dòng)。此次活動(dòng)由成都市教科院歷史組組織，參加此次活動(dòng)的老師是成都市各校的高一、高二歷史老師；教研活動(dòng)在成都七中萬(wàn)達學(xué)校二樓學(xué)術(shù)報告廳舉行，由成都市教科院歷史教研員宋廷飛老師主持。
這次活動(dòng)的議程主要分為三個(gè)部分：一是課題研究成果應用于課堂的展示課；二是進(jìn)行課題階段成果推廣的講座；三是成都市教研員進(jìn)行點(diǎn)評。
首先，由四川省優(yōu)秀教師、成都市學(xué)科帶頭人、尹華琴名師工作室組長(cháng)、彭州一中李健老師為大家精彩呈現了《因勢·應勢·引勢——俄國十月社會(huì )主義革命》研究課。
李老師充分結合工作室課題，運用高中歷史地圖冊中的“第二次工業(yè)革命圖”、“俄國經(jīng)濟數據圖”、“彼得格勒武裝起義形勢圖”、《伏爾加河的纖夫》圖片、地圖冊中的圖史縱橫“阿芙樂(lè )爾號” 巡洋艦的介紹及“阿芙樂(lè )爾號” 巡洋艦圖片等各種極具針對性的教學(xué)資源 ，向老師們展示了用圖策略，培養學(xué)生識圖、解讀、歸納和思考。這節課充分展現了課題組研究“課堂中時(shí)空觀(guān)念素養落地”的豐富策略。
其次，成都七中萬(wàn)達的陳寶華老師向全體觀(guān)摩教師呈現了《從地理的角度審視歷史》研究課。他帶領(lǐng)學(xué)生圍繞“文化發(fā)展的歷程”、“人類(lèi)活動(dòng)的時(shí)空性”、“全國卷歷史高考對歷史空間的深層次考查”三個(gè)教學(xué)內容，探討優(yōu)化利用地圖資源的方法、技能，提升學(xué)生“歷史時(shí)空觀(guān)念”素養。
陳老師首先帶來(lái)古希臘與古中國的地圖，以公元前500年左右的“軸心時(shí)代”為例，讓學(xué)生根據地圖來(lái)解讀，并由淺入深，由表及里，分析得出地理環(huán)境與政治、經(jīng)濟、文化等的內在聯(lián)系。為老師們提供了歷史課堂中地圖冊資源的優(yōu)化使用策略。
在課例展示之后，尹華琴名師工作室領(lǐng)銜人尹華琴老師為大家帶來(lái)了“用好高中地圖冊資源，聽(tīng)時(shí)空觀(guān)念落地的聲音”為主題的專(zhuān)題講座。這個(gè)講座是尹華琴名師工作室課題研究階段成果分享，它凝聚了工作室全體主研和參研老師們的心血！
尹老師一開(kāi)始為在座老師們分享了一則溫暖的故事：她的高中語(yǔ)文恩師，不顧她家住房樓高，不顧自己年高體弱，帶著(zhù)老伴爬上高樓，專(zhuān)門(mén)將一本半個(gè)世紀前出版的《世界現代史》地圖冊贈送她。恩師贈書(shū)的動(dòng)人場(chǎng)景，薪火相傳的師生情是她致力于地圖冊資源的應用和推廣的初衷。
在接下來(lái)1個(gè)多小時(shí)的的講座時(shí)間里，尹老師從選題背景、時(shí)空觀(guān)念的目標層次、近幾年高考試題地圖資源使用考試情況、高中歷史地圖冊資源統計、地圖冊資源的分類(lèi)、地圖冊資源的特點(diǎn)、運用地圖資源策略探究和課題組現階段已經(jīng)取得的成效八個(gè)方面進(jìn)行了交流、分享，
特別是總結出的“察言觀(guān)色，慧眼識珠——識圖的策略”、“以圖釋文，由表及里——解讀的策略”、“圖以類(lèi)聚，系統整理——歸納的策略”、“同類(lèi)對比，理性分析——思考的策略”等八大策略，為老師們在教學(xué)中分享了如何解決課堂中將時(shí)空觀(guān)念具體落實(shí)的策略，踐行著(zhù)時(shí)空觀(guān)念培養提高課堂效率的效果！
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作者：csg6
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