中和位育，崇德力行：中和中學(xué)的“熊貓課”
熊貓明在倫敦帶給‘二戰’中的倫敦人民向上的希望，雖然熊貓明從四川到倫敦經(jīng)歷了許多坎坷，但是到倫敦后它卻把自己陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)的一面展示給大家，這是值得我們學(xué)習的，我們在生活和學(xué)習中也要時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)?！?/span>
這段話(huà)來(lái)自成都市中和中學(xué)一位初一年級同學(xué)的讀后感。
中和中學(xué)開(kāi)展的這堂“熊貓課”，引起了學(xué)生的積極參與和熱烈反響。從2019年開(kāi)始，讀者報陸續開(kāi)展“熊貓文化進(jìn)校園”活動(dòng)，把熊貓文化帶進(jìn)課堂，培養學(xué)生熱愛(ài)大熊貓和保護大熊貓的意識。
一堂意義非凡的“熊貓課”
一篇篇熱情洋溢的讀后感，一張張圖文并茂的閱讀小報，擺放在中和中學(xué)初一年級語(yǔ)文教師何建華老師的辦公桌上。這是何老師近期在其所帶班級進(jìn)行的一次閱讀分享課的成果。此次閱讀課，同學(xué)們閱讀了《熊貓明歷險記》一書(shū)，并寫(xiě)下讀后感和制作閱讀小報?？粗?zhù)同學(xué)們的這些作品，何老師露出了欣慰的笑容：“沒(méi)想到同學(xué)們對大熊貓如此熱愛(ài)，這本書(shū)也激發(fā)了他們的閱讀熱情?！?/span>
成都市中和中學(xué)的同學(xué)們展示閱讀成果
劉肖琦同學(xué)在讀后感中寫(xiě)道：熊貓明的故事呼吁著(zhù)我們愛(ài)護、保護大熊貓，作為中國人，作為四川人，我們身上的責任巨大，讓我們一起保護熊貓，保護大自然，加固人與自然的情誼。
為何會(huì )選擇《熊貓明歷險記》這本書(shū)，何老師表示：首先，大熊貓是中國的國寶，是四川的一張名片，愛(ài)護大熊貓、保護大熊貓是我們每個(gè)人的責任，推薦《熊貓明歷險記》這本書(shū)就是為了讓同學(xué)們看了這本書(shū)之后知道保護大熊貓；其次，熊貓明在經(jīng)歷重重險境之后，仍然樂(lè )觀(guān)、堅強，它的這種態(tài)度深深地感染了我，我希望我的學(xué)生在讀了這本書(shū)之后，能夠像熊貓明一樣，無(wú)論在成長(cháng)和學(xué)習中遇到多少困難，仍然能夠堅強樂(lè )觀(guān)，笑對生活。
通過(guò)這堂課，何老師看到了同學(xué)們對大熊貓的喜愛(ài)，她希望后面有機會(huì )再推薦給同學(xué)們一些關(guān)于大熊貓科普知識的讀物，讓他們了解大熊貓的生命歷程和科學(xué)知識，以后能夠為保護大熊貓貢獻自己的一份力量；同時(shí)，何老師還表示，如果有好的大熊貓文學(xué)作品還會(huì )推薦給同學(xué)們。
成都市中和中學(xué)校園閱讀角
這堂課不僅點(diǎn)燃了同學(xué)們對大熊貓的熱愛(ài)之情，也讓“熊貓文化”這顆種子在中和中學(xué)慢慢地生根發(fā)芽。
熊貓文化與教育理念的完美融合
何老師組織的《熊貓明歷險記》閱讀分享課，不僅受到了同學(xué)們的歡迎，更是得到了中和中學(xué)陳倫全校長(cháng)的認可。陳校長(cháng)表示：大熊貓有著(zhù)幾百萬(wàn)年的進(jìn)化歷史，是現存的“活化石”，大熊貓不僅外表呆萌可愛(ài)深受全世界人民的喜愛(ài)，其身上所承載的熊貓文化更是值得我們探究和學(xué)習。
成都市中和中學(xué)校長(cháng)陳倫全
《三字經(jīng)》中有云：“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)?！边@句話(huà)道出了教育的重要性。中和中學(xué)作為教書(shū)育人的地方，不僅僅只是教會(huì )同學(xué)們讀書(shū)識字，更重要的是育人。中和中學(xué)作為一所歷史名校，積淀了厚重的人文底蘊，書(shū)香氤氳的校園，沁透著(zhù)“人本中和·向善向上”的文化精神，而這也與中和中學(xué)一代代人的努力與堅守分不開(kāi)。
“中和中學(xué)一直秉承‘允德允能’校訓，踐行‘中和位育，崇德力行’的辦學(xué)理念，崇尚‘修身、務(wù)本、大氣’的教風(fēng)和‘明禮、好學(xué)、有為’的學(xué)風(fēng)，旨在培育新時(shí)代好少年?！标愋ｉL(cháng)表示，無(wú)論是中和中學(xué)領(lǐng)導還是老師，都要時(shí)刻謹記中和中學(xué)的校訓和辦學(xué)理念。
成都市中和中學(xué)校訓石
中和中學(xué)陳校長(cháng)認為，熊貓文化跟中和中學(xué)的辦學(xué)理念和校訓有很多地方都是相通的。大熊貓是集美學(xué)價(jià)值、文化價(jià)值、科研價(jià)值、生態(tài)價(jià)值等于一身的世界寵兒，它圓滾滾的身體和恰到好處的黑白配色，幾乎符合全人類(lèi)的審美；它寵辱不驚、悠然自得的姿態(tài)，總是給人一種寧靜平和的感覺(jué)；它幾百萬(wàn)年以來(lái)，利用“適者生存”的原則存活至今，讓人們看到了它堅韌頑強的一面；它作為生物界的“旗艦物種”，時(shí)刻提醒著(zhù)人們生態(tài)環(huán)境保護的重要性……
陳校長(cháng)表示，大熊貓的這些特性是完全可以融入到平時(shí)的教育活動(dòng)當中的。中和中學(xué)一直都在強調品德教育，可以將熊貓文化與品德教育結合起來(lái)做一些專(zhuān)題講座等，讓中和中學(xué)的學(xué)生形成平和中正的品格；將熊貓文化與美育結合起來(lái)，讓同學(xué)們通過(guò)大熊貓學(xué)會(huì )愛(ài)美、欣賞美、創(chuàng )造美；除此之外，還可以將熊貓文化與語(yǔ)文、政治、歷史、生物等課程相結合，先從形式上，比如青年創(chuàng )意大賽、作文大賽等活動(dòng)上與熊貓文化掛上鉤，然后再讓學(xué)生來(lái)理解熊貓文化的內涵，讓學(xué)生從熊貓身上學(xué)會(huì )生活的哲學(xué)?？梢哉f(shuō)，大熊貓是一個(gè)很好的載體，中和中學(xué)的很多教育活動(dòng)都可以通過(guò)大熊貓這個(gè)載體來(lái)進(jìn)行。
成都市中和中學(xué)文化墻
除此之外，陳校長(cháng)也希望今后能與讀者報和四川人民出版社繼續深入合作，開(kāi)展一系列的熊貓文化專(zhuān)題活動(dòng)，更加深入地向學(xué)生科普熊貓知識、傳播熊貓文化。
一所老校的崛起
據陳校長(cháng)介紹，中和中學(xué)自1931年建校以來(lái)，有過(guò)輝煌，也經(jīng)歷過(guò)衰落，如今的中和中學(xué)正在奮力崛起，重振雄風(fēng)。這其實(shí)跟咱們的大熊貓的經(jīng)歷如出一轍，大熊貓在繁盛時(shí)期遍布全中國，后來(lái)由于受到氣候和人類(lèi)活動(dòng)等因素的影響，被迫退居到西南的深山中，數量急劇減少。新中國成立后，在政府的全力救護下，大熊貓迎來(lái)了新生。
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