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一、2025年成都市中和中學(xué)外地生如何就讀【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2024年成都市中和中學(xué)外地生如何就讀
2024年成都市電子科技大學(xué)實(shí)驗中學(xué) 面向全市 招生人數是:科技創(chuàng )新班30人。
三、成都市中和中學(xué)近期活動(dòng)
聚力賦能共成長(cháng),凝心聚力再啟航——我校語(yǔ)文組教師赴高新實(shí)驗中學(xué)參加成都市精品課程培訓暨高新區伍先強王昆名師工作室活動(dòng)
風(fēng)好正是揚帆時(shí),奮楫逐浪天地寬。近日,成都市精品課程菜單培訓暨高新區伍先強王昆名師工作室活動(dòng)在高新實(shí)驗中學(xué)開(kāi)展,我校語(yǔ)文組周陳鳳、付紅彬、曾哲、黃娟四位老師參加了此次研修活動(dòng)。本次教研活動(dòng)由中和中學(xué)伍先強、王昆老師牽頭,由我校語(yǔ)文教師付紅彬主持,會(huì )議圍繞“發(fā)展語(yǔ)文思維的問(wèn)題設計——論述類(lèi)文本閱讀教學(xué)”專(zhuān)題,與會(huì )教師在觀(guān)摩學(xué)習中成長(cháng),在討論分享中前進(jìn)。
高新實(shí)驗中學(xué)宋瑤老師帶來(lái)《社會(huì )歷史的決定性基礎》的課例研究,她通過(guò)深入淺出的講解,將復雜的歷史理論化為生動(dòng)的課堂內容,引導學(xué)生繪制思維導圖,結合邏輯學(xué)三段論知識“抽象”論說(shuō)思路,從而思考社會(huì )歷史的演變規律。宋老師的課堂設計巧妙,既注重知識的傳授,又關(guān)注學(xué)生的思維能力培養,為與會(huì )教師提供了寶貴的借鑒。
成都高新實(shí)驗中學(xué)周愛(ài)麗老師分享《憐憫是人的天性》的教學(xué)設計,她以情感為線(xiàn)索,通過(guò)細膩的課堂設計,激發(fā)學(xué)生的同理心和人文關(guān)懷,向聽(tīng)眾傳達追求真善美的價(jià)值觀(guān)。周老師的分享,讓與會(huì )教師深刻體會(huì )了如何通過(guò)巧妙的教學(xué)設計提升學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科核心素養。
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