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電子科技大學(xué)實(shí)驗中學(xué)2020年錄取條件是什么?

時(shí)間:2019-12-18 11:17 瀏覽次數:4060

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電子科技大學(xué)實(shí)驗中學(xué)——優(yōu)促會(huì )第四次學(xué)術(shù)年會(huì )暨科中第十屆教育教學(xué)研討會(huì )順利舉辦


2019年12月12-13日,四川省優(yōu)質(zhì)教育促進(jìn)會(huì )第四次學(xué)術(shù)年會(huì )暨暨科中第十屆教育教學(xué)研討會(huì )在電子科技大學(xué)實(shí)驗中學(xué)隆重舉辦。本次大會(huì )得到了行政主管單位和部門(mén)的指導,得到了中國教育報刊社、電子科技大學(xué)和多家教育媒體與愛(ài)心企業(yè)的支持,以及全體會(huì )員單位、省內外教育同行的積極參與。


電子科技大學(xué)實(shí)驗中學(xué)——支持和承辦學(xué)校代表致辭


電子科技大學(xué)后勤保障部黨委書(shū)記柳運西說(shuō)到中國有句俗語(yǔ)“三歲看老”,優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育對孩子智力及心理發(fā)展有著(zhù)極大的推動(dòng)作用,影響著(zhù)孩子的一生。電子科技大學(xué)是國家985、211重點(diǎn)高校,長(cháng)期以來(lái)學(xué)校十分重視發(fā)展學(xué)前教育,也在將高校優(yōu)質(zhì)教育資源用于學(xué)前教育發(fā)展方面,進(jìn)行著(zhù)不斷的努力和探索。


電子科技大學(xué)附屬幼兒園的開(kāi)辦就是我校在結合高校優(yōu)質(zhì)教育,會(huì )同政府強大辦學(xué)力量,共同向社會(huì )提供高品質(zhì)學(xué)前教育服務(wù)的一次嘗試。歡迎大家蒞臨電子科技大學(xué)、科大附幼共同為學(xué)前教育未來(lái)的發(fā)展尋求新思路,拓展新視野。


電子科技大學(xué)實(shí)驗中學(xué)——主題報告


成都大學(xué)萬(wàn)中教授作了題為“從管理教育到教育管理—幼兒園質(zhì)量提升贏(yíng)之道”的主旨報告。她在報告中指出,本次會(huì )議的主題是“融合共生 連接未來(lái)”,在我們學(xué)前板塊就要優(yōu)質(zhì)均衡、立足當代提升幼兒園的教育質(zhì)量。


什么是優(yōu)質(zhì)均衡??jì)?yōu)質(zhì)必須追求條件質(zhì)量、過(guò)程質(zhì)量、結果質(zhì)量,幼兒園里的質(zhì)量包含人員、物質(zhì)、幼兒園管理、師幼交往、教師對環(huán)境的創(chuàng )設與利用、教育活動(dòng)的設計與組織、教師與家長(cháng)的交流、幼兒身心各方面的發(fā)展等這些要素,而我們要做的就是讓這些質(zhì)量都均衡的發(fā)展。


什么是未來(lái)教育?生活即教育一直是幼兒園教育的核心,我們的未來(lái)教育就是幫助一個(gè)孩子在未來(lái)的生活中更成功地尋求自己的幸福,我們的教育要尊重孩子的個(gè)體差異進(jìn)行,沒(méi)有最好的教育,只有更適宜的教育。


幼兒園的教學(xué)質(zhì)量如何提升?從管理教育到教育管理,我們要通過(guò)專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)來(lái)打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園的管理理念,豎立正確的觀(guān)念,讓1+1>2,既要有園長(cháng)的全面管理,更有教師的班級、教學(xué)管理。一位好的幼兒園教師不僅具備“彈、唱、跳、畫(huà)”的技能,還需要具備解讀兒童行為的能力,提升一個(gè)幼兒園的教育質(zhì)量。


小到一個(gè)數數的活動(dòng),大到幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設,我們都要用專(zhuān)業(yè)的態(tài)度去全面思考,學(xué)前教育的發(fā)展要突出“優(yōu)質(zhì)”,要實(shí)現“均衡”“優(yōu)質(zhì)”是根本目的,“均衡”是前提和保障。


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作者:csg1


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