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二、2024年成都市三原外國語(yǔ)學(xué)校本科升學(xué)率是多少
高中部教育教學(xué)質(zhì)量區域領(lǐng)先，發(fā)展穩定，連續多年受到市、區教育主管部門(mén)表彰。二十余年來(lái)，培養了14位區狀元、9位北大清華、數百名哈佛、劍橋、人大、浙大等國際國內一流名校學(xué)生。以?xún)?yōu)異的辦學(xué)業(yè)績(jì)、鮮明的辦學(xué)特色、強勁的辦學(xué)實(shí)力，先后獲得眾多榮譽(yù)，成為享譽(yù)省內外的優(yōu)質(zhì)教育品牌。
三、成都市三原外國語(yǔ)學(xué)校近期活動(dòng)
家校攜手共陪伴 相聚三原育成長(cháng)
2024年11月13日,三原外國語(yǔ)學(xué)校以家長(cháng)開(kāi)放日為契機，打開(kāi)校門(mén)，向家長(cháng)開(kāi)放。一端是父母對孩子的殷切期許；一端是肆意生長(cháng)的青春。此次家長(cháng)開(kāi)放日，我們在一次愛(ài)與責任的智慧陪伴中，立于“兩端”，又見(jiàn)不同成長(cháng)。早到的家長(cháng)在教室里與早到先讀的孩子相遇，孩子們在瑯瑯書(shū)聲中開(kāi)啟充實(shí)的一天。這瑯瑯的讀書(shū)聲是校園里最動(dòng)聽(tīng)的聲音。播一粒種子，讓心愿發(fā)芽開(kāi)花，瑯瑯書(shū)聲沁人心脾，收獲的是知識，傳遞的是力量。當清脆的上課鈴聲響起，家長(cháng)和孩子們一起隨班聽(tīng)課，親身體驗日常課堂。
老師們以飽滿(mǎn)的熱情、新穎的理念、巧妙借助多種課堂教學(xué)方式，呈現出一節節精彩紛呈的課，引得在場(chǎng)的家長(cháng)時(shí)不時(shí)跟隨著(zhù)思考，情不自禁地沉浸其中。家長(cháng)們在孩子班級，和孩子一起參與親子班會(huì )。各班親子班會(huì )創(chuàng )意頻出，家長(cháng)們或聆聽(tīng)孩子的學(xué)生成長(cháng)分享、或欣賞同學(xué)們精彩的才藝展示、或參與親子互動(dòng)活動(dòng)、或直接登上講臺分享奮斗歷程，這是一場(chǎng)心與心交流的盛會(huì )。班會(huì )后家長(cháng)們近距離與老師溝通，共同關(guān)注孩子全面、和諧、健康成長(cháng)。陽(yáng)光下，操場(chǎng)上，動(dòng)感的音樂(lè )感染著(zhù)家長(cháng)，也傳遞著(zhù)快樂(lè )，大家一起將汗水揮灑，將激情釋放。
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