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以課題研究為抓手，全面推進(jìn)學(xué)?？蒲薪ㄔO
2020年11月23日，成都市錦江區2020年教育科研課題《基于主題意義探究的單元學(xué)習活動(dòng)設計與實(shí)踐研究》、《初中兩性校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究》的開(kāi)題報告會(huì )在成都七中嘉祥外國語(yǔ)學(xué)校會(huì )議室如期舉行。蒞臨本次開(kāi)題報告的專(zhuān)家和領(lǐng)導有四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、副院長(cháng)戴艷；錦江區教科院副院長(cháng)賀慧；成都市教科院發(fā)改所副所長(cháng)高喻。
首先，學(xué)校教科研發(fā)展中心雷志偉主任介紹了與會(huì )專(zhuān)家和老師，并提出學(xué)校以課題研究為抓手，全面推進(jìn)學(xué)?？蒲薪ㄔO總體思路。此后，兩位課題負責人分別做了課題開(kāi)題匯報。開(kāi)題報告匯報完畢后，錦江區教科院副院長(cháng)賀慧針對報告的內容進(jìn)行了詳細點(diǎn)評，首先肯定了嘉祥英語(yǔ)組老師在學(xué)術(shù)方面的付出和取得的成果，同時(shí)針對報告中的問(wèn)題提出了修改意見(jiàn)，如規范開(kāi)題報告格式，以及結合目前英語(yǔ)教學(xué)的問(wèn)題，進(jìn)一步明確課題研究的落腳點(diǎn)和創(chuàng )新點(diǎn)等。
緊接著(zhù)成都市教科院發(fā)改所副所長(cháng)高喻給出了建設性的指導意見(jiàn)，提出本次研究的目標定位還要更聚焦。研究老師需要基于研究主題進(jìn)一步明確主線(xiàn)，并在探索主題意義的同時(shí)融入情感意義和社會(huì )意義。最后，四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、副院長(cháng)戴艷也給出了可操作性建議：把建構主義理論、認知心理學(xué)理論和本課題研究的理論基礎進(jìn)行有機結合。三位專(zhuān)家的發(fā)言為我們繼續深入開(kāi)展課題研究提供了理論和實(shí)踐的指導。
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