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一、2025年成都市溫江區新世紀光華學(xué)校是不是封閉式管理
成都市溫江區新世紀光華學(xué)校是封閉式管理，高標準學(xué)生公寓，4人間或6人間，配備獨立衛生間、空調、熱水、淋浴，書(shū)桌等生活設施。
二、成都市溫江區新世紀光華學(xué)校近期活動(dòng)
科技賦能，體育課堂| 成都市溫江區小學(xué)體育教研活動(dòng)在我校舉行
萬(wàn)物冬藏，歲月沉香；蓄勢待發(fā)，孕育希望。12月18日，成都市溫江區教育科學(xué)研究院小學(xué)體育與健康學(xué)科教研活動(dòng)在我校熱烈開(kāi)展。本次教研活動(dòng)圍繞課例展示、教學(xué)研討和專(zhuān)家引領(lǐng)三大環(huán)節展開(kāi)，并首次引入科技賦能，通過(guò)運動(dòng)手環(huán)實(shí)施檢測每個(gè)學(xué)生的運動(dòng)強密度、實(shí)時(shí)心率及異常警醒，吸引了全區眾多體育類(lèi)優(yōu)秀教師和教育工作者參與，旨在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養提升，加速專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，推進(jìn)核心素養，深化體育教育。
首先我校高夢(mèng)璐、王豪杰老師以四個(gè)板塊進(jìn)行課前陳述。接著(zhù)課例展示環(huán)節由張旭偉、張帝老師執教小學(xué)水平二體操大單元觀(guān)摩課。張旭偉老師執教的《體操技巧組合動(dòng)作》融入愛(ài)國主義教育，將復雜的體操組合動(dòng)作拆解融入不同的長(cháng)征故事情境中，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的潛能，引導學(xué)生勇于嘗試、不斷挑戰，最終連貫完成完整組合動(dòng)作。教學(xué)由淺入深，由易渡難，層層遞進(jìn)，讓對學(xué)生基礎有較高要求的體操課也變得得心應手。張帝老師執教的《體操技巧組合動(dòng)作的編排與設計》圍繞發(fā)展學(xué)生自主編排設計體操組合動(dòng)作這一主線(xiàn)，強化創(chuàng )編的三大原則：安全性、連貫性和藝術(shù)性。分組創(chuàng )編引導學(xué)生發(fā)散思維，協(xié)同合作，培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生在不斷探索中總結與思考創(chuàng )編動(dòng)作的經(jīng)驗。
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