瀘州田家炳中學(xué)讓學(xué)生在體驗式德育中健康成長(cháng)
參觀(guān)赤水博物館,用身體去探尋,用心靈去感知丹霞地貌,實(shí)現從知識到實(shí)踐的跨越。
“古琴進(jìn)校園”“戲劇進(jìn)校園” ,把優(yōu)秀傳統文化融入課堂。讓中華五千年文化的血脈永久傳承,熔鑄在學(xué)生的生命里,豐富人生,浸潤心靈。引進(jìn)香港先進(jìn)的青少年正面成長(cháng)教育理念——“共創(chuàng )成長(cháng)路”,促進(jìn)德育工作取得創(chuàng )新發(fā)展。讓學(xué)生以課堂為起點(diǎn),以生活為養料,收獲了成長(cháng)中必不可少的心靈力量。
潤物細無(wú)聲,愛(ài)隨德育行。近年來(lái),瀘州市田家炳中學(xué)堅持“德育放首位、教學(xué)為中心、安全做保障、衛生樹(shù)形象、改革促發(fā)展”的質(zhì)樸理念,構建大德育體系,開(kāi)展德育創(chuàng )新,創(chuàng )設特定育人環(huán)境育人活動(dòng),課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人,讓學(xué)生自主體驗、自主感受、自主內化,在體驗式德育中健康成長(cháng),于無(wú)聲處達到育人的目標,取得亮眼成績(jì)。
堅守常規可致遠
寓德育于習慣養成中
育德為先方養正,堅守常規可致遠。瀘州市田家炳中學(xué)堅持認為,良好的習慣是學(xué)生存儲的資本,會(huì )不斷增值,學(xué)生的一生都會(huì )享受它的利息。因此,學(xué)校非常重視常規管理。堅持每天三常規檢查、落實(shí),并利用周一升旗儀式評選每周綜合表現優(yōu)異的班級舉行表?yè)P。在常規檢查中加強學(xué)生會(huì )干部的培訓力度,以提高學(xué)生自主管理水平。尤其對兩操、衛生、紀律、早讀等工作加強規范,使教學(xué)活動(dòng)有序,學(xué)生行為規范、態(tài)度端正、思想健康。利用各種表?yè)P獎勵,營(yíng)造積極進(jìn)取的氛圍,振奮士氣,讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望,培養學(xué)生根植于內心的修養,無(wú)需提醒的自覺(jué),以約束為前提的自由,為別人著(zhù)想的善良。
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