【引語(yǔ)】家長(cháng)和考生們一定要提前了解學(xué)校是不是封閉式管理，幫助自己選擇學(xué)校，2024年瀘州市合江天立學(xué)校是不是封閉式管理：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2024年瀘州市合江天立學(xué)校是不是封閉式管理的信息。
一、2024年瀘州市合江天立學(xué)校是不是封閉式管理
學(xué)校是封閉式管理，以下是學(xué)校辦學(xué)特色：合江天立高中部在創(chuàng )辦之初就提出“卓越引領(lǐng)、激情德育、高效課堂、精細管理、多元升學(xué)”的辦學(xué)方針，形成了“一核兩翼”發(fā)展戰略，以學(xué)生高升學(xué)、高素質(zhì)為“核心”，以“激情德育”喚醒學(xué)生學(xué)習動(dòng)力為“左翼”，以“3+N學(xué)力課堂”深耕質(zhì)量建設為“右翼”，兩翼齊飛，為學(xué)生多元成才打造學(xué)習磁場(chǎng)。
二、瀘州市合江天立學(xué)校近期活動(dòng)
家校攜手，共育未來(lái)——合江縣天立學(xué)校高中部暖冬行動(dòng)
在教育的漫長(cháng)旅程中，家庭與學(xué)校猶如車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之雙翼，缺一不可。為進(jìn)一步加強家校溝通，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，合江縣天立學(xué)校精心組織了一場(chǎng)意義非凡的家訪(fǎng)活動(dòng)。老師們懷揣著(zhù)關(guān)愛(ài)與責任，踏上了家訪(fǎng)之路，讓教育更具溫度。老師們輕叩學(xué)生家門(mén)，與家長(cháng)、孩子圍坐在一起，開(kāi)啟一場(chǎng)心與心的交流。從學(xué)生的家庭環(huán)境、成長(cháng)經(jīng)歷，到興趣愛(ài)好、日常習慣，老師們都認真了解。通過(guò)這些細致入微的溝通，老師們看到了學(xué)生在學(xué)校之外的另一面，為更好地因材施教奠定了堅實(shí)基礎。
家訪(fǎng)過(guò)程中，老師們向家長(cháng)反饋學(xué)生在校的學(xué)習情況和生活表現，從課堂上的積極發(fā)言，到課間與同學(xué)的友好相處，每一個(gè)細節都傳遞著(zhù)對學(xué)生的關(guān)注。針對學(xué)生存在的問(wèn)題，老師與家長(cháng)共同探討解決方案，制定個(gè)性化的教育計劃。同時(shí)，老師們也耐心傾聽(tīng)家長(cháng)的心聲，了解他們對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，拉近了學(xué)校與家庭之間的距離。在這次家訪(fǎng)中，有許多令人感動(dòng)的瞬間。老師們帶著(zhù)精心準備的禮品送給同學(xué)們，鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習，堅持夢(mèng)想。孩子們眼中閃爍著(zhù)的光芒，家長(cháng)們那滿(mǎn)含感激的淚水，都讓我們深刻體會(huì )到了家訪(fǎng)的意義與價(jià)值。
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