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二、2019—2022年德陽(yáng)市德陽(yáng)五中中考統招分數線(xiàn)是多少
2022年德陽(yáng)五中中考錄取最低等級：錄取最高分779分；錄取最低分698分。
2019年德陽(yáng)五中 統招 錄取分數線(xiàn)是： 475 分。
三、德陽(yáng)市德陽(yáng)五中近期活動(dòng)
德陽(yáng)五中現代課堂教學(xué)改革啟動(dòng)儀式
“在脫貧攻堅中有這樣一群人——扶貧駐村第一書(shū)記……”聽(tīng)著(zhù)這樣的話(huà)語(yǔ)，不禁感到疑惑，這可能是政治課堂？接下來(lái)，一起走進(jìn)高中生物組祝華珍老師的課堂——《染色體數目變異》。
該課首先為學(xué)生創(chuàng )設了學(xué)習情境，將傳統課堂轉換于情境學(xué)習，充分調動(dòng)學(xué)生對學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。課堂伊始，祝老師借助“駐村書(shū)記向農業(yè)局的技術(shù)員咨詢(xún)如何培育無(wú)子西瓜”這一求助問(wèn)題，讓學(xué)生們進(jìn)行角色體驗，以“課前導趣”的方式使同學(xué)們走進(jìn)課堂，整節課便以此為情境主線(xiàn)，調動(dòng)學(xué)生自主的發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。
借助微信語(yǔ)音聊天的方式，村長(cháng)向技術(shù)員咨詢(xún)“什么是染色體變異？”、“什么是二倍體、多倍體？”、“如何進(jìn)行無(wú)子西瓜的培育”等一系列問(wèn)題，扮演技術(shù)員的同學(xué)們面對這些問(wèn)題，發(fā)揮角色作用，自主地去書(shū)本中尋找知識，互相合作，共同探究，已達到解決問(wèn)題的目標。
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