【引語(yǔ)】受今年疫情影響,各個(gè)學(xué)校的錄取線(xiàn)會(huì )有一定的調整,具體怎么調整,調整什么程度?下面就是四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理的2020年寶輪中學(xué)錄取線(xiàn)是否有調整?(查看詳情)。有志者自有千方百計,無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。2020年暫未公布,可參考其他年份。
一、寶輪中學(xué)錄取線(xiàn)
2019年錄取分數線(xiàn):450
2018年錄取分數線(xiàn):400
2017年錄取分數線(xiàn):400
二、寶輪中學(xué)組織召開(kāi)閱讀教育推進(jìn)會(huì )
12月5日,寶輪中學(xué)組織全體高初中語(yǔ)文教師,在初中部召開(kāi)以“探索教學(xué)模式,打造高效課堂” 為主題的第二次閱讀教育推進(jìn)會(huì ),初高中部全體語(yǔ)文老師參加,夏康副校長(cháng)主持會(huì )議。初中語(yǔ)文教師張正軍展示“走進(jìn)名著(zhù)”《水滸傳》閱讀課,張老師作為學(xué)校的老教師,主動(dòng)更新教學(xué)理念。
積極踐行“以學(xué)定教,教學(xué)生學(xué)”教學(xué)思想,打破傳統教學(xué)模式,將自己創(chuàng )作的絕句作為課堂導入,激發(fā)學(xué)生學(xué)的興趣;通過(guò)學(xué)生讀,學(xué)生思、學(xué)生寫(xiě)等多個(gè)環(huán)節,培養學(xué)生閱讀與寫(xiě)作能力;教師儒雅的教態(tài)、別致的設計、工整的板書(shū)、師生之間創(chuàng )造性的閱讀活動(dòng),使課堂上洋溢的燦爛文化氣息,感染著(zhù)在場(chǎng)每一位師生,充分展示初中閱讀教育成果,贏(yíng)得大家一致好評。
初中教科室主任趙偉,對照《初中語(yǔ)文課程標準》對本堂課進(jìn)行點(diǎn)評,認為閱讀課特色鮮明,體現在:采用教師自己的詩(shī)作及關(guān)于讀書(shū)的名人名言等形式,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣;引導學(xué)生閱讀文本,品語(yǔ)句、談感悟,培養學(xué)生理解、欣賞、評價(jià)等綜合能力;引導學(xué)生從文本讀出現實(shí),重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的正確導向;設計閱讀、展示、檢測等環(huán)節,完成教學(xué)目標,突破重難點(diǎn);從閱讀走進(jìn)寫(xiě)作,品味人物,訓練思維,鍛煉表達,培養學(xué)生學(xué)科綜合素養,體現語(yǔ)文課程的實(shí)踐性和綜合性。
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作者:csg7
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