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二、2020年內江二中藝體生錄取分數是多少
報考初中藝體特長(cháng)生,專(zhuān)業(yè)測試成績(jì)達到最低分數要求的才具備參與投檔、錄取的資格;報考高中藝體特長(cháng)生專(zhuān)業(yè)測試成績(jì)、中考成績(jì)兩項成績(jì)均達到最低分數要求的才具備參與投檔、錄取的資格。
初中學(xué)校在專(zhuān)業(yè)測試成績(jì)達到最低分數要求的學(xué)生中,分專(zhuān)業(yè)按志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行投檔錄?。合葟牡谝恢驹笇W(xué)生中按調檔分從高到低的順序進(jìn)行投檔,若第一志愿符合條件的學(xué)生小于計劃數,再從第二志愿學(xué)生中按調檔分從高到低的順序進(jìn)行投檔。
第二志愿仍未滿(mǎn)額,再從第三志愿學(xué)生中按調檔分從高到低的順序進(jìn)行投檔,若所有志愿符合條件的學(xué)生全部錄取后仍未完成計劃的,不再降分錄取。在投檔過(guò)程中若出現相同調檔分學(xué)生而超出計劃數的,由學(xué)校研究后處置。
三、內江二中近期活動(dòng)
內江二中舉辦重要培訓會(huì )
為進(jìn)一步提高學(xué)校班主任心理健康教育理論水平和工作能力,內江二中于4月20日舉辦了主題為“心理委員在班主任工作中的運用”的班主任心理健康知識培訓。培訓由學(xué)校心理教師吳俊辰主講,內江二中暨聯(lián)盟學(xué)校的班主任共同參與了本次培訓。吳老師結合自身豐富的心理學(xué)知識就班主任工作中常見(jiàn)的難題、班級心理委員的意義、班級心理委員的選拔、班級心理委員工作中常見(jiàn)的問(wèn)題及應對措施等方面和班主任進(jìn)行了交流與分享。
以幫助班主任更好地了解如何通過(guò)班級心理委員為班主任工作減負,并向班主任介紹了班級心理周報表和班主任訪(fǎng)談提綱的應用,助力班主任工作的開(kāi)展。參加培訓的班主任老師虛心聽(tīng)講,認真筆記,受益匪淺。培訓會(huì )后政教處主任趙平做了精要的總結,指出心理健康教育工作在班主任工作中的重要性,并希望班主任會(huì )后認真消化,學(xué)以致用。
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