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一、2020高考峨眉山市第一中學(xué)重點(diǎn)線(xiàn)上線(xiàn)率
2020年重點(diǎn)線(xiàn)上線(xiàn)率暫未公布。
2002屆高考上線(xiàn)231人，上線(xiàn)率為58%。學(xué)校連年獲樂(lè )山市、峨眉山市教學(xué)質(zhì)量獎。
二、峨眉山市第一中學(xué)近期活動(dòng)
峨眉一中積極開(kāi)展新教師匯報課展示活動(dòng)
為促進(jìn)新教師快速成長(cháng)，5月24至28日，峨眉一中組織新教師開(kāi)展為期一周的匯報課展示活動(dòng)?；顒?dòng)中，10位新教師課前精心準備，反復打磨，課中為大家展示了一節節精彩的匯報課。李春蘭老師利用峨眉山農夫山泉基地視頻導入新課，導入新穎，貼合主題，由小見(jiàn)大，循序漸進(jìn)，層次分明。
方世林老師教學(xué)過(guò)程設計流暢，組織教法合理，學(xué)生的主體作用和教師的主導地位能得到比較好的體現，達到了預期效果。簡(jiǎn)?wèn)|琴老師教學(xué)過(guò)程中重難點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節完整，講練結合，師生互動(dòng)強，注重引發(fā)學(xué)生思考，課堂氣氛活躍。宋永通老師上課形式新穎，導入趣味性較強，所講授內容與時(shí)事熱點(diǎn)緊密結合，貼合高考考點(diǎn)。
曾麗老師采用情景引入北斗導航系統的定位問(wèn)題，主要想是為了方便生活中的定位問(wèn)題，學(xué)生需要掌握極坐標系的建立，平面內點(diǎn)的極坐標表示，整個(gè)教學(xué)環(huán)節是完整的，條理清晰，邏輯性強。崔中杰老師采用不同的書(shū)法對比，直觀(guān)的表達出楷書(shū)區別于其他書(shū)體的特征，整節課由易到難，環(huán)環(huán)相扣，并在期間穿插視頻教學(xué)進(jìn)行作者生平及書(shū)法特點(diǎn)介紹以增加學(xué)生的注意力和鑒賞知識，使得課堂內容豐富有趣，避免了枯燥乏味。
張丹萍老師將樂(lè )山本土民間美術(shù)與課堂結合，具有地方特色，并且更接近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的興趣。張萌老師教學(xué)目標明確，教學(xué)方式靈活多樣，與教師的互動(dòng)較好，課堂氣氛活躍愉快。卜靜老師注重對學(xué)生歷史思維能力的培養，在練題過(guò)程中也注重發(fā)揮學(xué)生的課堂主體地位，充分調動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習積極性。
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