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一、2025年樂(lè )山市樂(lè )山草堂高中師資力量怎么樣
全校專(zhuān)任教師144人，其中10多名教師具有研究生學(xué)歷，高級教師44人，中高級教師占比80%；省市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、省市級骨干教師35人；國家級賽課一等獎5名，省級賽課特等獎、一等獎10人，市級賽課等獲獎80多人次。
二、樂(lè )山草堂高中近期活動(dòng)
教師“充電”金秋季 蓄力賦能啟新程——樂(lè )山市優(yōu)秀教育梯級人才培訓項目高中語(yǔ)文學(xué)科教師培訓活動(dòng)在草堂高中舉行
日前，由樂(lè )山市教科所舉辦的優(yōu)秀教育梯級人才培訓項目——高中語(yǔ)文學(xué)科教師培訓活動(dòng)在草堂高中舉行。本次培訓內容豐富，主要包括：高中語(yǔ)文大單元教學(xué)的具體路徑與策略、高中語(yǔ)文大單元教學(xué)的理念導向與實(shí)踐建議、高中語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)建議與課例研討，為樂(lè )山市高中語(yǔ)文教師發(fā)展注入了新的活力。培訓現場(chǎng)氣氛活躍，專(zhuān)家們以豐富的經(jīng)驗和生動(dòng)的案例，深入淺出地講解，從理論到實(shí)踐，全方位引導來(lái)自一線(xiàn)的教師們。
四川省彭州中學(xué)的賴(lài)穎老師分別從”鉆研課標，分析教材；洞察學(xué)情，確定策略；對接真題，評價(jià)效果”三個(gè)方面論述如何構建高中文言文大單元課堂，并為老師們展示了文言文在課堂中的實(shí)踐路徑，有很強的可操作性。四川省教育科學(xué)研究院教師發(fā)展中心正高級教師彭建以中國革命傳統為例論述了大單元視域下的高中語(yǔ)文教學(xué)應該怎么教，帶領(lǐng)參訓教師們討論了大單元、大任務(wù)、大情景的概念，并通過(guò)具體的課例幫助大家理解“大情境”與“大任務(wù)”的設計，通過(guò)在對大單元教學(xué)與傳統單元教學(xué)的對比中理解大單元設計的核心概念。
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