【引語(yǔ)】抱怨就是讓自己偷懶,偷懶就是放下自己的堅持,不堅持你復讀生的夢(mèng)想,以下是2022年資陽(yáng)市綿陽(yáng)中學(xué)資陽(yáng)育才學(xué)校高三復讀招生簡(jiǎn)章的相關(guān)信息。
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根據以往的四川高考復讀政策,規定省級示范性普通高中不得舉辦復讀班,舉辦復讀班的學(xué)校要嚴格登記學(xué)生信息情況。如果今年要招生復讀班,學(xué)校也不會(huì )招生很多,一般文理各招生兩三個(gè)班已經(jīng)算很多了,招生分數應該也是在本科線(xiàn)之上,關(guān)于更加具體的資陽(yáng)市綿陽(yáng)中學(xué)資陽(yáng)育才學(xué)校高三復讀招生情況,考生和家長(cháng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解。
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關(guān)于復讀可能會(huì )遇到的問(wèn)題及解決方法
1、自以為是,我行我素。
重走高三,當然還是要一輪二輪甚至三輪復習這樣來(lái),有些復讀生經(jīng)常會(huì )陷入一個(gè)誤區?!斑@老師講的東西我上一年就學(xué)透了,再聽(tīng)也是浪費時(shí)間,還不如學(xué)我自己的?!保ㄕf(shuō)實(shí)話(huà),學(xué)透了也不用來(lái)復讀。)以上的想法復讀生經(jīng)常會(huì )出現,導致結果不跟著(zhù)老師走。當然,不排除學(xué)霸們真的對知識點(diǎn)了解透,也知道自己的知識漏洞在哪?正常情況下,建議復讀的小伙伴們還是選擇跟著(zhù)老師走。大水漫灌,才知道漏洞再哪。
2、訂制超高目標,不切合實(shí)際。
不少復讀的同學(xué),一開(kāi)始復讀,就定制了一大堆不符合實(shí)際的目標,例如英語(yǔ)一個(gè)月從100提升到120。如果這些目標不能達到,對你的自信心的打擊還是蠻大的,次數多了,后果也較嚴重。所以說(shuō),還好踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)步比較好。我們復讀是夯實(shí)基礎,而不是拔苗助長(cháng)。
3、中途放棄,中途迷失。這種情況其實(shí)也不算少見(jiàn)。復讀生中可能會(huì )有一兩個(gè)讀著(zhù)讀著(zhù)就走人了?;蛘邏毫μ蟊罎⒘?,開(kāi)始自暴自棄,考多少就多少了,開(kāi)始佛系化。這種情況要避免,一是要靠自己,樹(shù)立堅定的信念,二是師生交流,找老師訴訴苦,增加信心和有助于樂(lè )觀(guān)的心態(tài)的形成,要學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )。三是找心理醫生輔導。
二、資陽(yáng)市綿陽(yáng)中學(xué)資陽(yáng)育才學(xué)校近期活動(dòng)
綿陽(yáng)中學(xué)資陽(yáng)育才學(xué)校創(chuàng )建省級文明校園紀實(shí)
綿陽(yáng)中學(xué)資陽(yáng)育才學(xué)校從2013年創(chuàng )建以來(lái),始終堅持把文明創(chuàng )建作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要內容,持之以恒,常抓不懈。學(xué)校把創(chuàng )建標準和具體要求融入工作實(shí)際,聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù),抓思想引領(lǐng),打好文明校園精神底色;抓領(lǐng)導班子,提升辦學(xué)治校能力;抓師德師風(fēng),培育育才名師;
抓校園文化,營(yíng)造文化育人濃厚氛圍;抓環(huán)境氛圍,寓教入景于情;抓創(chuàng )建陣地,把握正確導向。創(chuàng )建工作有重點(diǎn)、有亮點(diǎn),有效凝聚了全校共識,有力推動(dòng)了學(xué)校事業(yè)發(fā)展,為創(chuàng )建全省文明校園、打造具有“幸福力”的學(xué)校奠定了堅實(shí)基礎。
小編提示:以上是2022年資陽(yáng)市綿陽(yáng)中學(xué)資陽(yáng)育才學(xué)校高三復讀招生簡(jiǎn)章的相關(guān)信息,同學(xué)們請仔細閱讀,根據自己的情況合理填報志愿。
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