宜賓市第十二中學(xué)教學(xué)特色
宜賓市第十二中學(xué)師資力量雄厚，現有專(zhuān)職教師120多人，其中，中學(xué)高級教師占25%，一級教師占50.4%，先后有20多人被評為省、市、區青年骨干教師，有半數以上教師參加了全國、省、市、區學(xué)術(shù)研究團體。曾有多名教師代表宜賓市參加四川省青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，獲一、二等獎。近兩年來(lái)我校教學(xué)質(zhì)量、教育科研、教師參賽等各項成績(jì)喜人，得到好評。有3個(gè)市級課題正在科學(xué)、有序的研究中，“211”課堂教學(xué)模式研究在全校范圍內探索、推進(jìn)，并擬報為省級課題。
在創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中，四川省宜賓市第十二中學(xué)秉持“為了生命的幸?！钡霓k學(xué)理念，深入學(xué)習貫徹黨的十七屆六中全會(huì )精神，積極實(shí)施“文化立校，質(zhì)量興校，特色強?！钡陌l(fā)展戰略，緊緊圍繞“走優(yōu)質(zhì)教育之路，創(chuàng )幸福教育品牌”這一核心，打造“幸?！毙@文化，努力把學(xué)校打造成師生“幸福家園”，譜寫(xiě)出學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的新篇章?！靶腋９芾怼蔽幕?，激發(fā)生命能量。一是確立“幸福管理”理念。構建“三心三公”的幸福管理文化體系：靜心辦學(xué)、盡心服務(wù)、凈心教育，公開(kāi)校務(wù)、公平競爭、公正待人。關(guān)注教師的工作狀態(tài)、生存狀態(tài)、生命狀態(tài)。做一名合格教師進(jìn)而做一個(gè)優(yōu)秀教師，即：育人先做人、教書(shū)先讀書(shū)、立業(yè)先立說(shuō)；做一個(gè)稱(chēng)
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