【引語(yǔ)】各位復讀生們，吃得苦中苦，方為人上人！以下是2022年宜賓市第六中學(xué)高三復讀招生簡(jiǎn)章的相關(guān)信息。
一、2022年宜賓市第六中學(xué)高三復讀招生簡(jiǎn)章【立即點(diǎn)擊獲取】
2021年招生簡(jiǎn)章：
1、辦班規模：計劃招收文、理科各1個(gè)精品補習班。
2、報名時(shí)間：2021年6月9日起。
3、報名辦法：報名時(shí)憑高考準考證、高考成績(jì)通知單和身份證到宜賓市第六中學(xué)校利民路校區（宜賓市南岸利民路10號，公交2路車(chē)終點(diǎn)站旁）精博樓二樓高三年級辦公室處報名。六中學(xué)生在原班主任處報名。
4、開(kāi)學(xué)時(shí)間：同應屆高三同時(shí)開(kāi)學(xué)。
5、收費及獎勵標準：獎勵優(yōu)生，激勵上進(jìn)。我校根據學(xué)生2021年高考成績(jì)，實(shí)行獎（助）學(xué)金制度，獎（助）學(xué)金不低于市內同類(lèi)校標準。
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適合高考復讀的5個(gè)條件，具備3個(gè)以上，不妨來(lái)年再戰
1、個(gè)人有強烈的復讀意愿
在面對高考這件事上，很多家長(cháng)表現得比孩子更為著(zhù)急，所以當孩子沒(méi)有發(fā)揮出正常水平或有所失常時(shí)，這些家長(cháng)會(huì )建議孩子復讀一年。不過(guò)筆者認為，在復讀這件事上，家長(cháng)始終只有建議權，別輕易拿主意，更主要還是看孩子的個(gè)人意愿。而且，個(gè)人復讀意愿不強的考生，即便是被家長(cháng)勸進(jìn)了“高四”教室，一年時(shí)間恐怕也很難有成績(jì)上的提高。
2、復讀目標很明確
本次高考的成績(jì)，既是對考生過(guò)往三年學(xué)習成果的檢驗，也讓自己對能上什么樣層次的大學(xué)有了直觀(guān)了解。一旦決定復讀一年，那么考生需要在此基礎上，樹(shù)立明確的目標，并以目標為導向來(lái)規劃安排一年的復習備考。反之，如果還是抱著(zhù)過(guò)一天、學(xué)一天的心態(tài)，那在學(xué)習動(dòng)力和持續性上必然會(huì )大打折扣，不利于學(xué)習成績(jì)的提升。
3、清楚自己本次高考發(fā)揮不如意的原因
決定復讀的考生，一定是對自己本次高考發(fā)揮不如意。既然不如意，且準備花一年時(shí)間去彌補，那么首先就要知道本次高考自己在哪些方面做得不夠好。只有查找出問(wèn)題，在“高四”才好對癥下藥。如果不去深究解決問(wèn)題，復讀一年可能還會(huì )犯類(lèi)似的錯誤，令人遺憾可惜。
4、有較強的心理素質(zhì)和抗壓能力
經(jīng)歷過(guò)高考復讀的小伙伴們，應該都清楚心理素質(zhì)和抗壓能力的重要性。所以，決定要復讀的考生，首先要掂量下自己的心理素質(zhì)和抗壓能力。如果自己屬于那種心理素質(zhì)差、經(jīng)常性大考失常的考生，那么就不太建議復讀。這類(lèi)考生可以去大學(xué)后，選擇升本或考研，來(lái)實(shí)現上好大學(xué)的目標。
5、有較大的漲分空間
高考復讀，目標很顯然就是要漲分。如果考生今年成績(jì)已經(jīng)處于較高位次，那么復讀一年提升的空間也并不會(huì )很大。反之，那些低分段的考生，則是有很大的漲分空間。所以，決定復讀與否，也要預估自己的漲分空間。
最后的建議：
每年高考復讀生中，既有低分段考生，也有高分段考生。如果考生不是對錄取結果特別不滿(mǎn)意，就不建議復讀，畢竟一年青春時(shí)光是很寶貴的，再次高考也充滿(mǎn)了不確定性。不過(guò)，如果符合多數上述介紹的適合復讀條件，再戰一年也未嘗不可。
二、宜賓市第六中學(xué)近期活動(dòng)
戰袍尚未解，又踏新征程‖宜賓市六中高2022級召開(kāi)初升高銜接工作會(huì )
6月14日，宜賓市六中新高2022級初升高銜接工作會(huì )在一會(huì )議室舉行。學(xué)校黨委書(shū)記、校長(cháng)程帆，黨委副書(shū)記馮貴友以及新高2022級全體教師參加會(huì )議。會(huì )議由副校長(cháng)黃平主持。
會(huì )上，年級分管教學(xué)的副主任黃述洋就銜接期間的教學(xué)方式、教學(xué)內容、教學(xué)紀律等內容對老師和備課組提要求。年級主任吳濤對銜接各時(shí)間節點(diǎn)、銜接目標和所要達到的效果等做說(shuō)明，他強調，銜接有三個(gè)目標：一是讓學(xué)生提前了解和適應學(xué)校環(huán)境；二是為學(xué)生樹(shù)立目標意識；三是教會(huì )學(xué)生預習和學(xué)習的方法，為后面假期大預習做鋪墊。
教務(wù)處蔡明主任分析了當前的新生狀況和過(guò)去銜接工作中存在的問(wèn)題，預判本次銜接活動(dòng)可能存在的問(wèn)題并提出了解決措施。戰袍尚未解，又踏新征程。黨委副書(shū)記馮貴友提出，我們應該總結前期的經(jīng)驗與不足，堅持不懈進(jìn)行課程改革，推進(jìn)小組建設與小組合作，打造高效課堂。同時(shí)，他對銜接期間安全工作提出了相關(guān)要求。
小編提示：以上是2022年宜賓市第六中學(xué)高三復讀招生簡(jiǎn)章的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細閱讀，根據自己的情況合理填報志愿。
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