【引語(yǔ)】每年考生和家長(cháng)最關(guān)心的莫過(guò)于學(xué)校招生簡(jiǎn)章|招生條件，2025年宜賓市宜賓縣第二中學(xué)招生簡(jiǎn)章|招生條件是什么：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是宜賓市宜賓縣第二中學(xué)往年的招生簡(jiǎn)章|招生條件。
一、2025年宜賓市宜賓縣第二中學(xué)招生簡(jiǎn)章|招生條件是什么【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2024年宜賓市宜賓縣第二中學(xué)招生簡(jiǎn)章|招生條件是什么
1、招生人數
2025年招生總數：1400人，其中音樂(lè )25人，美術(shù)25人，體育52人。
藝體考生必須參加2025年文化“中考”和藝體特長(cháng)生專(zhuān)業(yè)測試。
2、招生范圍
面向全市招生。
3、招生分數
2024年宜賓縣第二中學(xué)招生分數線(xiàn)|錄取分數線(xiàn)：本區縣分數線(xiàn)690分、跨區縣分數線(xiàn)690分
3、收費標準
學(xué)費：460元/期
4、聯(lián)系方式
0831--7822858
三、宜賓市宜賓縣第二中學(xué)近期活動(dòng)
風(fēng)攜古韻 鈴動(dòng)二中 | 宜賓市敘州二中第八屆社團文化藝術(shù)節踏春而來(lái)
春風(fēng)拂面，古韻悠揚。近日，敘州二中第八屆社團文化藝術(shù)節在明志廣場(chǎng)和銀杏大道盛大舉行。以"風(fēng)攜古韻，鈴動(dòng)二中"為主題，本屆社團節聚焦傳統文化，融合創(chuàng )意與趣味，為全校師生帶來(lái)了一場(chǎng)兼具藝術(shù)性、教育性與娛樂(lè )性的文化盛宴。
活動(dòng)當天明志廣場(chǎng)和銀杏大道兩側懸掛著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的風(fēng)鈴和手工作品，形成了一條"鈴動(dòng)長(cháng)廊"。這些風(fēng)鈴由各班級精心設計制作，融合了國風(fēng)元素與班級特色，既有傳統韻味，又充滿(mǎn)青春氣息。竹圈、鈴鐺、彩繪、詩(shī)句……每一件作品都凝聚著(zhù)學(xué)生的智慧與創(chuàng )意，展現了二中學(xué)子對傳統文化的熱愛(ài)與傳承。風(fēng)鈴在微風(fēng)中輕輕搖曳，叮咚作響，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。不少師生駐足拍照，記錄下這充滿(mǎn)詩(shī)意的瞬間。
除了風(fēng)鈴制作，本屆社團節還特別設置了年級特色手工活動(dòng)，讓傳統文化與現代創(chuàng )意碰撞出別樣的火花。高一年級的衍紙作品以國風(fēng)為主題，細膩的線(xiàn)條勾勒出山水、花鳥(niǎo)、詩(shī)詞等傳統意象，展現了學(xué)生對美的獨特理解。高二年級的紙扇繪畫(huà)則以扇面為載體，或繪以水墨丹青，或題以原創(chuàng )詩(shī)詞，每一把扇子都是一件藝術(shù)品。高三年級的臉譜繪畫(huà)則將戲曲文化融入創(chuàng )作，色彩鮮艷、造型夸張的臉譜作品讓人眼前一亮，不少學(xué)生還為自己的作品附上了簡(jiǎn)短的角色說(shuō)明，賦予作品更多文化內涵。這些作品不僅展現了學(xué)生們的藝術(shù)才華，更體現了他們對傳統文化的深刻理解與創(chuàng )新表達。
小編提示：以上是2025年宜賓市宜賓縣第二中學(xué)招生簡(jiǎn)章|招生條件是什么的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細閱讀，根據自己的情況合理填報志愿。
來(lái)源：本篇有部分內容來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權侵犯請盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！作者：csg6
本章整理了2025年宜賓市宜賓縣第二中學(xué)招生簡(jiǎn)章|招生條件是什么的相關(guān)信息，四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息，充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求；眾多名校供家長(cháng)做參考選擇；想了解更多信息，您可在下方留言，擇校老師將在第一時(shí)間聯(lián)系您，并根據需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。
| 歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》Q(chēng)Q群 | |||||
| 地區 | 面向考生 | 群名稱(chēng) | QQ群 | 申請要求 | 點(diǎn)擊加入 |
| 四川 | 初中 | 四川2025年初升高群 | 946912595 | 初三家長(cháng)加群并備注 |  |
| 小學(xué) | 四川2025年小升初群 | 991868778 | 六年級家長(cháng)加群并備注 | ||
