達州鐵路中學(xué)辦學(xué)特色
1.實(shí)行小班化教學(xué)，精心培育。為加強學(xué)生管理，便于精心培育，強化師生互動(dòng),對優(yōu)秀學(xué)生實(shí)行小班化教學(xué)，使每一名學(xué)生得到最優(yōu)化的發(fā)展，落實(shí)優(yōu)進(jìn)優(yōu)出方略。
2.推行“學(xué)生成長(cháng)導師制”，低進(jìn)高出。我們立足招生生源欠佳的實(shí)際，科學(xué)規劃，從分層教學(xué)、選科指導到精準幫輔，從日常生活關(guān)愛(ài)、家校協(xié)同教育到問(wèn)題學(xué)生的專(zhuān)題研究。各班根據學(xué)生情況按4~6名學(xué)生一組分成若干“學(xué)生成長(cháng)小組”,每組指派1名教師任學(xué)生成長(cháng)導師，負責建立學(xué)生成長(cháng)檔案，全程關(guān)注學(xué)生的學(xué)習、生活和身心發(fā)展情況。并根據學(xué)生發(fā)展需要動(dòng)態(tài)調整成長(cháng)小組或指導教師，旨在優(yōu)化資源，增強學(xué)習信心，提高學(xué)習能力，達到低進(jìn)高出。
3.設立追夢(mèng)獎(勵志獎)學(xué)金，營(yíng)造更好學(xué)習氛圍。學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，每學(xué),期評出特等獎、一、二、三等獎若干名，每期開(kāi)學(xué)對上述獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰頒獎，形成你追我趕的積極競爭的學(xué)習氛圍。
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