【引語(yǔ)】復讀生的筆尖,寫(xiě)的不僅是答案,更是對命運的溫柔反擊,以下是2025年達州市達州中學(xué)是否招收高三復讀生的相關(guān)信息。
一、2025年達州市達州中學(xué)是否招收高三復讀生【立即點(diǎn)擊查看】
2025年達州市仍然允許高考復讀,四川省明確規定,目前公辦學(xué)校禁止招收復讀生,達州市達州中學(xué)是公辦學(xué)校,所以不招收復讀生。
有意向復讀的學(xué)生可以選擇有實(shí)力、有口碑的品牌復讀機構或民辦學(xué)校就讀。復讀生可以以社會(huì )考生的身份參加高考,且在高考報名、錄取流程上與應屆畢業(yè)生基本一致,不會(huì )遭受減分或差別對待。關(guān)于更加具體的達州市達州中學(xué)是否招收高三復讀生,考生和家長(cháng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解,也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢(xún)。
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二、哪類(lèi)考生適合復讀
1、目標驅動(dòng)型
明確目標:對特定院校、專(zhuān)業(yè)有強烈追求,復讀意愿堅定。
對現狀不甘:對錄取結果或專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意,希望通過(guò)復讀爭取更好機會(huì )。
2、學(xué)習能力與潛力
基礎扎實(shí)但發(fā)揮失常:平時(shí)成績(jì)優(yōu)異,高考因失誤未達預期,提升空間顯著(zhù)。
學(xué)科短板可彌補:存在明顯弱科或知識漏洞,通過(guò)針對性復習能快速提分。
3、心理素質(zhì)與抗壓能力
抗壓能力強:能承受復讀的高強度壓力,保持穩定心態(tài)。
自我激勵:即使短期成績(jì)波動(dòng),仍能保持信心和行動(dòng)力。
4、自律與規劃能力
高度自律:能主動(dòng)制定并嚴格執行學(xué)習計劃,抵制外界干擾。
時(shí)間管理高效:合理分配各科復習時(shí)間,避免偏科或低效重復。
5、身體與家庭支持
身體健康:能適應長(cháng)期高強度學(xué)習,無(wú)重大健康隱患。
家庭支持充足:父母理解復讀決定,提供經(jīng)濟和情感支持。
三、新高考使用的是新教材,對復讀有影響嗎?
(1)2025屆高考,雖有部分教材發(fā)生變化,但是"換湯不換藥",新高考、新教材帶來(lái)的更多的是思維方式的調整,知識體系整體上沒(méi)有發(fā)生改變。對于新教材中沒(méi)有學(xué)習的少量”選修"課程,學(xué)成高考補習學(xué)校一般會(huì )利用一段時(shí)間集中講授和針對性訓練。
(2)面對新舊知識點(diǎn)的交替變換,教育部往往會(huì )設置過(guò)渡期,據省教育廳和市教科院的基于數據和考卷的專(zhuān)業(yè)分析,過(guò)渡階段,高考試題因新教材而產(chǎn)生的變化不會(huì )超過(guò)10%,甚至題目難度會(huì )相對簡(jiǎn)單。
(3)復讀生可綜合考慮成績(jì)情況仍選原來(lái)的科目或更換其他擅長(cháng)的科目。
四、達州市達州中學(xué)近期活動(dòng)
校際聯(lián)動(dòng)促提升 跟崗交流共成長(cháng)——萬(wàn)源市石塘鎮學(xué)校赴達州中學(xué)開(kāi)展第四期跟崗學(xué)習活動(dòng)
暮春四月,教育之花盛開(kāi)。4月7日至11日,萬(wàn)源市石塘鎮學(xué)校專(zhuān)職副書(shū)記劉可榮,率領(lǐng)地理、政治、歷史、英語(yǔ)四學(xué)科的骨干教師,第四次踏入四川省達州中學(xué)楊柳校區,展開(kāi)為期一周的沉浸式跟崗學(xué)習。此次跨縣域的教育聯(lián)動(dòng),是達州市教育系統托底性幫扶工作戰略的具體實(shí)踐,也是推動(dòng)城鄉教育均衡發(fā)展的生動(dòng)例證。見(jiàn)面會(huì )上,達州中學(xué)楊柳校區黨建專(zhuān)員樊云平介紹,學(xué)校為每位跟崗教師配備了學(xué)科導師并設計了“三維一體”培養方案:教研組開(kāi)放備課資源,年級組提供班級管理觀(guān)摩,教科處組織教研沙龍。此外,跟崗教師全程參與導師的各項工作,實(shí)現全鏈條學(xué)習。
為增強學(xué)習效果,跟崗老師每天寫(xiě)跟崗日志、完成一次跨校教研展示、提交教學(xué)診斷報告、開(kāi)發(fā)特色課程案例、制定成長(cháng)規劃書(shū)。跟崗首日,地理教師張茜體驗了“全景式”學(xué)習:參加備課組晨會(huì ),觀(guān)摩設計課程;隨后進(jìn)入課堂實(shí)錄,見(jiàn)證學(xué)生探究學(xué)習;下午參加跨學(xué)科融合教研,了解達州中學(xué)的校本課程。她感慨,這種“做中學(xué)”的教學(xué)理念正是新課標所倡導的。英語(yǔ)教師楊春聯(lián)在日志中詳細記錄了學(xué)習所得,她表示,達州中學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)模式對她啟發(fā)很大。
小編提示:以上是2025年達州市達州中學(xué)是否招收高三復讀生的相關(guān)信息,同學(xué)們請仔細閱讀,根據自己的情況合理填報志愿。
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