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“三維四階論數法”專(zhuān)題報告會(huì )走進(jìn)巴中市第三中學(xué)
2020年10月9日,節后上班第一天,張華老師應巴中第三中學(xué)邀請,為三中初中、高中數學(xué)教師做了一場(chǎng)面向強基計劃的中小學(xué)數學(xué)核心素養“三維四階論數法”的專(zhuān)題報告會(huì )。會(huì )議由巴中市第三中學(xué)熊維壯校長(cháng)主持,主管教學(xué)的領(lǐng)導及數學(xué)組教師參加了會(huì )議。
會(huì )議首先請張華老師為與會(huì )的初中、高中數學(xué)教師介紹面向強基計劃的中小學(xué)數學(xué)核心素養“三維四階論數法”的理念和體系。參會(huì )老師們認為“三維四階論數法”是基于強基計劃的中小學(xué)數學(xué)核心素養,新的教學(xué)模式和教學(xué)手段,對探索培養學(xué)生創(chuàng )新思維非常有價(jià)值。
學(xué)校熊校長(cháng)就“三維四階論數法”理念與體系,發(fā)表了自己的看法:熊校長(cháng)認為此理念與體系,不僅能培養學(xué)生的數學(xué)核心素養,還能促進(jìn)提升教師的教學(xué)教研技能,提升學(xué)??蒲兄笇Ъ胺?wù)水準,促進(jìn)學(xué)校課程改革,推動(dòng)教師由教書(shū)型向研究型的自覺(jué)轉換。
熊校長(cháng)認為巴中三中堅持“以人為本,全面育人”,開(kāi)拓創(chuàng )新,與時(shí)俱進(jìn),積極研究教學(xué)改革、自我教學(xué)創(chuàng )新,提升學(xué)生素養理念與“三維四階論數法”的理念高度一致的。學(xué)校將組織老師進(jìn)一步研究“三維四階論數法”的理念和體系。
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