普格中學(xué)2018年直升計劃
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普格中學(xué)校風(fēng)建設 以德育先行為基本原則，確立了學(xué)校的形象建設是重點(diǎn)、班子的凝聚是關(guān)鍵、教師的導向（管理導向的認同意識、育人導向的追求意識、發(fā)展導向的危機意識）是保證、學(xué)生習慣形成是基礎、學(xué)生整體素質(zhì)的提高是目的的工作思路，使學(xué)校的校風(fēng)建設、德育工作找到了著(zhù)力點(diǎn)，確保了學(xué)校校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，多年來(lái)，學(xué)校在校風(fēng)建設方面確實(shí)收到了較好的成效，先后獲得省校風(fēng)示范校、省德育工作先進(jìn)學(xué)校、省文明單位等稱(chēng)號。
普格中學(xué)學(xué)校管理 主要體現八個(gè)字，就是“注重細節，多元管理”，即多管齊下，互為滲透，分解細化，全面覆蓋。以寄宿制管理為核心，細化常規管理，突出班級管理，強化教學(xué)管理，重視文化管理，使管理多元、互補、精細、全面，形成氛圍和趨勢，形成管理的“場(chǎng)”，使管理的有效性得以最大化。
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