【引語(yǔ)】學(xué)校會(huì )通過(guò)不同的招生對象重新調整學(xué)生班型，為了讓學(xué)生處于更加匹配合適的班級里學(xué)習，2022年樂(lè )山市井研中學(xué)藝術(shù)特長(cháng)班招生條件是什么：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是樂(lè )山市井研中學(xué)近年的藝術(shù)特長(cháng)班招生條件是什么。
一、2022年樂(lè )山市井研中學(xué)藝術(shù)特長(cháng)班招生條件是什么【立即點(diǎn)擊查看】
二、2021年樂(lè )山市井研中學(xué)藝術(shù)特長(cháng)班招生條件是什么
1、符合樂(lè )山市高中招生基本條件，對藝體有興趣或有志于學(xué)習藝體專(zhuān)業(yè)的樂(lè )山市初中畢業(yè)生；
2、報考藝體特長(cháng)生的學(xué)生，需參加我校組織的藝體專(zhuān)業(yè)測試。
三、樂(lè )山市井研中學(xué)近期活動(dòng)
井研中學(xué)迎接心理健康教育特色學(xué)校驗收
陳旭，井研中學(xué)2011屆6班學(xué)生。從馬中畢業(yè)十余年，在成都有著(zhù)成功的IT事業(yè)，他時(shí)常會(huì )想起犀牛山下的高中生活，那時(shí)候的辛勤而純真的學(xué)習歲月讓他難以忘懷，老師的關(guān)心和同學(xué)的幫助，一直溫暖著(zhù)他為事業(yè)而奮進(jìn)的心！現在的他，常常想著(zhù)要為學(xué)校做點(diǎn)什么。當他聽(tīng)說(shuō)馬中現在依然還有一些成績(jì)優(yōu)異卻很貧困的學(xué)生，就萌生了資助貧困學(xué)生的想法。于是，他主動(dòng)聯(lián)系教過(guò)自己的林建英老師，希望能夠為學(xué)弟學(xué)妹盡一份力量！
11月19日，陳旭和妻子回到母校馬中，與部分貧困同學(xué)座談。那些暫時(shí)遭遇困難，卻依然在逆境中努力學(xué)習的師弟師妹，讓他非常感動(dòng)，他當即取出10000元，資助了五名同學(xué)。陳旭說(shuō)：“我是馬中的學(xué)生，曾經(jīng)受到過(guò)大家的幫助?，F在，我也希望盡自己的綿薄之力，能夠幫到大家。希望學(xué)弟學(xué)妹們在任何時(shí)候都不要失去希望，努力學(xué)習，考上好大學(xué)，把握命運，改變人生！”
受助學(xué)生阮玉笙說(shuō)：“非常感謝學(xué)長(cháng)給我們的鼓勵和支持，我們一定會(huì )戰勝一切困難，更加刻苦地學(xué)習，努力成為有用的人。相信將來(lái)的自己，也能像學(xué)長(cháng)一樣，回報馬中，回報社會(huì )！
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