【引語(yǔ)】選擇學(xué)校之前,大家要先多了解學(xué)校的信息,特別是學(xué)校的招生人數,2025年德陽(yáng)市德陽(yáng)二中招生人數是多少:【立即點(diǎn)擊查看】,以下是德陽(yáng)市德陽(yáng)二中招生人數是多少的相關(guān)信息。
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二、2024年德陽(yáng)市德陽(yáng)二中招生人數是多少
2024年德陽(yáng)市德陽(yáng)二中 面向全市 招生人數:暫未查詢(xún)到具體人數。
三、德陽(yáng)市德陽(yáng)二中近期活動(dòng)
“英”材施教,“語(yǔ)”你研討—旌陽(yáng)區胡昌清中學(xué)英語(yǔ)名師工作室開(kāi)展送教幫教活動(dòng)
在滿(mǎn)懷希望與活力的金秋十月,德陽(yáng)二中胡昌清老師帶領(lǐng)其名師工作室同志在德陽(yáng)九中開(kāi)展送教幫教活動(dòng)。2024 年 10 月 8 日,胡昌清中學(xué)英語(yǔ)名師工作室全體成員及旌陽(yáng)區各學(xué)校的初一英語(yǔ)老師齊聚一堂,共同探討初中英語(yǔ)新教材的教學(xué)奧秘。此次活動(dòng)是基于新教材、新課標背景下,通過(guò)送教幫教傳遞先進(jìn)教學(xué)理念和方法,提升初中英語(yǔ)教學(xué)的整體水平。
新教材,新挑戰,也帶來(lái)了新機遇。名師工作室的老師們深入鉆研新教材,精心設計教學(xué),為參會(huì )者帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的說(shuō)課。工作室成員德陽(yáng)二中萬(wàn)鑲老師以說(shuō)課的方式陳述了《Starter Unit 3 Welcome》整個(gè)單元的教學(xué)設計。萬(wàn)老師運用情景化教學(xué)設計,極大激發(fā)了學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習興趣,過(guò)渡自然、層層深入。德陽(yáng)九中韓曉霞老師以生動(dòng)有趣、圖文并茂的教學(xué)方式,為大家呈現了《Starter Unit 3 Welcome(Section A 1a-1b)》一課。韓老師以豐富多樣的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的語(yǔ)言運用能力。學(xué)生們積極參與,充分展現了新教材的魅力。
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