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郫縣嘉祥外國語(yǔ)學(xué)校新教師跟崗實(shí)習座談會(huì )：
為了幫助新教師盡快適應郫縣嘉祥外國語(yǔ)學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境，并加深校領(lǐng)導對新教師跟崗實(shí)習情況的了解，3月29日上午10時(shí)30分在博雅樓二樓會(huì )議室召開(kāi)了跟崗實(shí)習期間第一次座談會(huì )。郫縣嘉祥外國語(yǔ)學(xué)校領(lǐng)導洪濤校長(cháng)、小學(xué)部潘小翠校長(cháng)、行政辦公室黃光殷主任、中學(xué)教務(wù)處楊君主任、小學(xué)教務(wù)處陳燕萍主任參加了座談會(huì )，同跟崗實(shí)習的新老師及其指導老師共同交流，具體落實(shí)跟崗實(shí)習工作的階段性任務(wù)。
首先，陳燕萍主任擔任本次座談會(huì )的主持人，具體說(shuō)明本次會(huì )議將圍繞新教師發(fā)言、領(lǐng)導交流與評價(jià)、實(shí)戰建議、洪校長(cháng)指導發(fā)言這四個(gè)方面進(jìn)行，并要求新老師們最好拋開(kāi)發(fā)言稿表達自己真實(shí)的見(jiàn)聞感受。之后，新教師們根據自己在跟崗過(guò)程中的所見(jiàn)實(shí)感按座位順序進(jìn)行發(fā)言，洪校長(cháng)時(shí)而仔細聆聽(tīng)，時(shí)而就老師們的發(fā)言?xún)热葸M(jìn)行追問(wèn)，并嚴格要求老師們培養“講真話(huà)，說(shuō)實(shí)事”的會(huì )議作風(fēng)與工作態(tài)度，認真踏實(shí)地反映工作實(shí)務(wù)。
于是，每一位新老師圍繞自己跟崗近兩周以來(lái)對郫縣嘉祥外國語(yǔ)學(xué)校的整體感受、跟班聽(tīng)課的收獲、對教育教學(xué)的思考、對自身的反思、對后期實(shí)習工作的規劃以及當前工作進(jìn)展等方面進(jìn)行了暢談，期間洪校長(cháng)和楊君主任還與新老師們實(shí)時(shí)地進(jìn)行對話(huà)交流。洪校長(cháng)明確提出新教師們在參加工作三年的成長(cháng)期內要在教學(xué)前沿研究教材課程，不斷對其進(jìn)行拓寬、加深和鉆研，在教學(xué)技能和管理能力方面也要不斷提升，力爭早日成為一線(xiàn)名師。
緊接著(zhù)，跟崗班主任及指導老師結合自己所帶實(shí)習生的跟崗情況進(jìn)行了發(fā)言，徐紅老師談到作為一名班主任老師，要“管住學(xué)生的身體和靈魂”，但最關(guān)鍵的還是要回歸人的本性，給予學(xué)生足夠的關(guān)愛(ài)；羅麗華老師具體闡述了作為一名老師所應該具備的能力和實(shí)戰經(jīng)驗，鼓勵大家自信從容地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐；楊蓉老師建議新教師們樹(shù)立學(xué)科的思維，從而有效地進(jìn)行教學(xué)教育活動(dòng)；熊小青老師和段玉君老師從不同側面建議新老師們關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)性與學(xué)習能力，進(jìn)行教學(xué)技能的完善；熊金花老師從“嚴、勤、細、用心”四個(gè)方面對新老師們進(jìn)行教學(xué)和管理工作提出重要意見(jiàn)。
然后，陳燕萍主任從學(xué)校教務(wù)處的角度對新老師們作出要求：堅持每日閱讀，寫(xiě)讀書(shū)筆記；閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，寫(xiě)讀后心得；認真跟班聽(tīng)課，詳細記錄評課內容并寫(xiě)教學(xué)反思；積極準備匯報課，增強實(shí)戰經(jīng)驗；參加集中培訓，迅速轉換職業(yè)角色。此外，潘小翠校長(cháng)也從自身規劃、發(fā)展定位等方面對大家做出了詳細的要求。每一個(gè)任務(wù)和每一句叮囑都是一份期望，都是砥礪新教師快速成長(cháng)的精神力量。
最后，洪校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地對新教師們進(jìn)行指導總結，洪校長(cháng)希望大家樹(shù)立危機感和憂(yōu)患意識，同時(shí)肩負家庭責任和社會(huì )責任，以教師的責任感給予學(xué)生真正意義上的關(guān)心和愛(ài)護，并通過(guò)廣泛的閱讀促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展，深化知識內容和思維體系，為早日成為一名優(yōu)秀的教師而努力奮斗。
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