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北師大成都實(shí)驗中學(xué)——教師講座1： 判天地之美，析萬(wàn)物之理
9月24日下午1：55，北師大成都實(shí)驗中學(xué)李曉麗老師在一樓多功能廳開(kāi)展了題為“判天地之美，析萬(wàn)物之理”的講座。講座以展示生活中各種美麗的物理現象開(kāi)場(chǎng)，把現場(chǎng)同學(xué)的興趣充分調動(dòng)了起來(lái)。物理學(xué)是一門(mén)探索自然奧秘的學(xué)科。
在生活中常遇見(jiàn)的電路的短路和斷路；天空中出現的霓和虹；立體電影的播放；載人飛船，航天飛船連接了地球與宇宙……。無(wú)論是經(jīng)典物理還是前沿科技，科技正在深刻的影響著(zhù)人類(lèi)的生活方式和思維方式?？蒲械缆仿L(cháng)蜿蜒，宇宙萬(wàn)物浩渺如煙，神秘莫測。
李老師從“物理學(xué)研究對象之美”、“物理學(xué)問(wèn)題之美”、“物理學(xué)規律（公式）的簡(jiǎn)約美”、“物理學(xué)的思想方法美”、“物理學(xué)的研究方法美”、“物理實(shí)驗美”、“物理的哲學(xué)美”、“物理學(xué)中的技術(shù)應用之美”、“物理學(xué)家的人格美”九個(gè)方面生動(dòng)地講解了物理之美，讓我們更了解物理，對物理產(chǎn)生了更為濃厚的興趣。
從物理學(xué)研究對象的至大至微（跨越43-44個(gè)數量級），到盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗證明原子的核式結構模型，牛頓在提出萬(wàn)有引力后更是預言了“哈雷彗星的回歸”和海王星的發(fā)現……一步一步帶領(lǐng)我們接觸并逐漸領(lǐng)略物理的震撼與奇妙?？ㄎ牡显S的扭秤實(shí)驗，通過(guò)用光束照鏡子再投射到尺子上將微小角度轉動(dòng)放大化，以此來(lái)測得引力常量G，科學(xué)家實(shí)驗裝置設計的精妙令人嘆服；
隨著(zhù)玻璃中入射角度的增大，空氣中的折射角也隨即增大，同時(shí)折射光線(xiàn)逐漸減弱，當入射角增大到某一特定角度后，將會(huì )實(shí)現“光的全反射”，體現了哲學(xué)中量變到質(zhì)變的思想。物理學(xué)中的思想和研究方法一直深深影響著(zhù)我們的思維模式。
科學(xué)家們的人格美最令人敬佩：法拉第發(fā)現電磁感應后，面對應接不暇的榮譽(yù)說(shuō)過(guò)“我從來(lái)沒(méi)有為追求這些榮譽(yù)而工作”；牛頓構筑了經(jīng)典物理學(xué)的宏偉大廈，卻說(shuō)：“我有幸撿到美麗的貝殼，是因為我站在巨人們的肩膀上”；富蘭克林冒著(zhù)生命危險做了用風(fēng)箏“引”下雷電的著(zhù)名的費城實(shí)驗，對科學(xué)的獻身精神令人動(dòng)容.....科學(xué)好像遠航的輪船，需要人性“美”來(lái)導航，不然就要走彎路，甚至觸礁。
北師大成都實(shí)驗中學(xué)同學(xué)們在聆聽(tīng)了這次講座之后，都產(chǎn)生了追求、創(chuàng )造物理美的興趣。希望我們能將把對美的認識轉化為追求美的動(dòng)力，產(chǎn)生創(chuàng )造欲望，進(jìn)而爆發(fā)創(chuàng )造力。
物理之美，之理，之深刻，之莫測。讓無(wú)數人在浩瀚無(wú)盡的宇宙中馳騁，去探索，去發(fā)現宇宙中新的奧秘與未知。
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作者：csg6
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