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石室白馬中學(xué)科創(chuàng )教學(xué)培訓活動(dòng)
STEAM是一種將科學(xué)、技術(shù)、工程和數學(xué)等原本分散的各學(xué)科教育組合成一個(gè)整體，通過(guò)綜合應用多學(xué)科知識解決實(shí)際問(wèn)題的教育模式?？苿?chuàng )教育可促進(jìn)學(xué)生跨學(xué)科知識的融合，培養學(xué)生形成學(xué)習科學(xué)思維的能力，掌握基礎科創(chuàng )工具的能力和系統思維的能力。
為給師生提供更好的學(xué)習平臺，使我?？萍冀逃ぷ鬟~上一個(gè)新的臺階，推動(dòng)我?？苿?chuàng )教育活動(dòng)有序開(kāi)展，我校教師及學(xué)生分別于11月30日及12月7日到成都石室中學(xué)科創(chuàng )中心進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習。
此次聯(lián)合培訓，我校師生分別在機器人設計部、開(kāi)源電子設計部、電子設備制作部、化學(xué)創(chuàng )新實(shí)驗室、生物創(chuàng )新實(shí)驗室、?？萍拣^體驗學(xué)習，參與體驗了機械結構、人工智能、電子技術(shù)、3D建模與打印、程序設計與運用、分析化學(xué)、生物化學(xué)等科創(chuàng )教學(xué)活動(dòng)。同學(xué)們借此機會(huì )與成都石室中學(xué)的老師分享自己平時(shí)實(shí)驗的心得，探討實(shí)驗中的問(wèn)題，從而進(jìn)一步提升自己。
石室白馬中學(xué)開(kāi)展專(zhuān)題講座
2019年12月12日，在這個(gè)大家購物之魂熊熊燃燒的日子里，成都石室白馬中學(xué)的老師們有幸享受了一場(chǎng)“有效課堂”的饕餮盛宴。本次的講座的主講人是華東師范大學(xué)教師教育學(xué)院周彬院長(cháng)，周院長(cháng)用詼諧幽默的語(yǔ)言為我們展示了他的教育情懷和教學(xué)管理藝術(shù)。
周彬院長(cháng)曾在海寧高級中學(xué)擔任校長(cháng)，用他自己的話(huà)，他是去“聞聞教育的地氣，吻吻教育的人氣”。周彬院長(cháng)從他的這一經(jīng)歷出發(fā)，提出了一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題：聽(tīng)課究竟是聽(tīng)一節課，還是聽(tīng)一個(gè)人？
周院長(cháng)認為教材與考題之間是存在矛盾沖突的。在我們真正了解了“高考”的“高”的含義（普通高等學(xué)校）后，一線(xiàn)的教師們就應該清楚自己的教學(xué)內容缺少了什么——大學(xué)里相關(guān)學(xué)科的基礎課程。畢竟知己知彼，方能百戰不殆。
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作者：csg7
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