成都成飛中學(xué)的錄取分數是多少？成飛中學(xué)2018年中考錄取分數線(xiàn)為：543-559分。成飛中學(xué)2019年中考統招分數線(xiàn)為：553分，調劑分數線(xiàn)：553分。該分數由四川初升高升學(xué)網(wǎng)整理，僅供參考。
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成都成飛中學(xué)項目研討會(huì )
10月30日上午，“青羊區學(xué)校課程體系整體建構”項目研討會(huì )在成都成飛中學(xué)成功舉行。成都市教科院課程中心主任岳剛德教授、青羊區教育局中教科張開(kāi)進(jìn)科長(cháng)、青羊區教育科學(xué)研究院“學(xué)校課程體系整體建構”項目組組長(cháng)吳強，教研員崔萍老師、車(chē)飛老師以及全區項目學(xué)校教師代表和我校教師參加了此次會(huì )議。
首先，張開(kāi)進(jìn)科長(cháng)對全區課程體系構建工作作出指示，指出課程是學(xué)校的核心競爭力，目前我區一共有11所學(xué)校參與學(xué)校課程體系整體建構項目，希望未來(lái)有更多的學(xué)校加入學(xué)校課程體系整體建構項目，用課程促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。成都市成飛中學(xué)王東副校長(cháng)代表學(xué)校致歡迎辭。
緊接著(zhù)，成都成飛中學(xué)教務(wù)處馮燕玲副主任從學(xué)?；厩闆r、學(xué)校的頂層設計、課程體系建構與實(shí)施、踐行措施、問(wèn)題與思考五個(gè)方面詳細而全面的介紹了“成?飛”課程體系的建構。
岳剛德教授對“成?飛課程體系”進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評，對成?飛課程體系表示肯定。第一，脈絡(luò )清晰：從學(xué)校的校訓“德潤才成，遠舉高飛”到課程體系的主干人文領(lǐng)航、科創(chuàng )騰飛課程，課程為育人服務(wù)，一脈相承，思路清晰；
第二，一主兩翼課程結構完整：一主即人文領(lǐng)航和科創(chuàng )騰飛課程，是單學(xué)科側重于知識的學(xué)習，兩翼即科創(chuàng )主題教育活動(dòng)和重大銜接教育活動(dòng)是跨學(xué)科側重于經(jīng)驗的積累；第三，課程評價(jià)方式新穎：針對不同課程有相應的評價(jià)方式。岳教授同時(shí)對成?飛課程體系的完善提出了寶貴的建議。
最后，由岳教授進(jìn)行了題為“立德樹(shù)人：學(xué)校課程建設的魂與道”的講座，主要從立德樹(shù)人的時(shí)代解讀、立德樹(shù)人的兩個(gè)要件、立德樹(shù)人的課程功能、學(xué)校課程的基本結構、學(xué)校課程的領(lǐng)導、規劃與實(shí)施等方面對課程建設從宏觀(guān)設計到微觀(guān)實(shí)施進(jìn)行了詳細的解讀，與會(huì )教師受益匪淺。
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