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育才學(xué)校（都江堰）——用“孝心”浸潤孩子
孝是父母生病時(shí)的問(wèn)候與陪伴，孝是為父母做一些力所能及的事情，孝是耐心聆聽(tīng)父母的嘮叨，孝是好好愛(ài)自己不讓父母擔心，孝是與父母一起分享成長(cháng)中的喜怒哀樂(lè )……成都的這所名校，用“孝心”浸潤每位孩子，讓“孝文化”彌漫整個(gè)校園。他們始終堅信成績(jì)固然重要，擁有良好的道德品質(zhì)和修養更加重要，擁有一份“孝心”彌加珍貴。
育才學(xué)校（都江堰）——“孝星”評選
隨著(zhù)活動(dòng)推進(jìn)，育才學(xué)校（都江堰）“最美孝星”評選活動(dòng)投票階段即將進(jìn)入尾聲，截止到10月24日上午10點(diǎn)，訪(fǎng)問(wèn)量已達31萬(wàn)左右，累計票數超百萬(wàn)，在學(xué)校、在社會(huì )都造成了廣泛的良好影響。
本次活動(dòng)將在由班主任和家長(cháng)聯(lián)合推薦的177名玉壘學(xué)子中選出10名玉壘孝心少年，通過(guò)這種方式樹(shù)立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德，弘揚社會(huì )主義的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，謳歌具有時(shí)代感的中華民族傳統家庭倫理道德，積極營(yíng)造尊老、愛(ài)老、敬老的濃厚氛圍，引導玉壘少年樹(shù)立正確的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
在此次活動(dòng)中，學(xué)子們積極參與，熱情高漲。有的孩子選擇在家里為爺爺奶奶捶捶背，捏捏肩，洗洗腳，或做一餐美食；有的孩子則走上街頭，接過(guò)做環(huán)衛的爺爺奶奶們手里的掃帚，身體力行地幫他們掃一條街，或為炎炎烈日下的他們送去清涼可口的水......
育才學(xué)校（都江堰）——“孝道”當先
“其實(shí)這些事早已經(jīng)成了我的一個(gè)生活習慣，每個(gè)周末回到家中我都會(huì )幫爺爺奶奶做一些力所能及的事，他們的健康幸福是我們全家人的幸福?！眳⑴c本次評選的李同學(xué)如是說(shuō)道，他還表示自己身邊的同學(xué)、朋友都是如此?！靶ⅰ币呀?jīng)烙印進(jìn)了每一位玉壘學(xué)子的心靈，“孝”文化亦是玉壘校園里的另一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
“孝道”一直是玉壘師生推崇的傳統品格，不論是一年一次走進(jìn)福利院，為老人們送去表演和禮物、班主任每一學(xué)期布置的“10件小事記錄家庭點(diǎn)滴”的作業(yè)，還是此次“最美孝星”評選活動(dòng)，都體現著(zhù)玉壘中學(xué)對“孝道”的推崇。
“在如今這個(gè)信息異常豐富的時(shí)代，不少孩子已經(jīng)在慢慢忽視中國傳統文化及道德的繼承，但很大一部分的中國傳統文化和道德，是不應該被忽視忘記的，而應該被記住、被傳承和發(fā)揚光大的?！闭劶盀楹稳绱俗⒅亍靶⒌馈蔽幕瘯r(shí)。
玉壘中學(xué)德育處老師表示，舉辦這類(lèi)德育活動(dòng)一是為了彌補傳統優(yōu)秀文化的缺失，二是注重學(xué)生德育一直是玉壘中學(xué)特色教育中的重要一環(huán)。
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作者：csg1
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