【引語(yǔ)】如果同學(xué)們想了解學(xué)校更多的信息，那就要了解學(xué)校的電話(huà)，2025年巴中市第三中學(xué)招辦電話(huà)是多少：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2025年巴中市第三中學(xué)招辦電話(huà)是多少。
一、2025年巴中市第三中學(xué)招辦電話(huà)是多少
巴中市第三中學(xué)是一所市直屬公辦重點(diǎn)高完中學(xué)，坐落于王望公園南麓，緊靠巴中經(jīng)濟、文化中心——巴人廣場(chǎng)。學(xué)校始建于1990年，2001年開(kāi)辦首屆高中，2003年上劃為市直屬學(xué)校。建校30年來(lái)，學(xué)校秉持“上善若水、自強不息”的理念，堅守“質(zhì)量立校、特色興校、內涵式發(fā)展”的辦學(xué)思想和定力，著(zhù)力推進(jìn)“四園”(清凈校園、文明校園、文化校園和書(shū)香校園)建設，以制度化促規范化，以信息化促現代化，切實(shí)優(yōu)化育人環(huán)境，提升內部管理，嚴肅校風(fēng)校紀，努力提高辦學(xué)水平，學(xué)校面貌得到根本改變。先后獲得“教育部普通高中音樂(lè )教研基地實(shí)驗改革學(xué)?！薄叭珖鴥r(jià)值閱讀示范學(xué)?！薄八拇ㄊ⌒@足球特色學(xué)?！薄八拇ㄊ〕踔薪逃虒W(xué)改革發(fā)展研究共同體成員學(xué)?！薄笆屑壭ｏL(fēng)示范學(xué)?！薄笆屑壥痉缎云胀ǜ咧小薄笆屑壩拿餍@”“巴中市普通高中教育質(zhì)量十強學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。
教務(wù)處 0827—5662566
梁老師 15520208793
何老師 18181382566
謝老師 13980298769
二、巴中市第三中學(xué)近期活動(dòng)
為教師賦能 為教育添彩 | 巴中三中開(kāi)展2024年暑期教師系列培訓
為幫助新教師盡快完成角色轉變，提升新入職教師的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養，8月24日至26日，學(xué)校開(kāi)展了2024年新入職教師為期三天的崗前培訓，圍繞學(xué)校辦學(xué)文化及理念、學(xué)校管理規章制度、教學(xué)常規管理、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、師德師風(fēng)要求、轉正匯報考核六方面設計了系列培訓活動(dòng)，讓新入職教師全面了解學(xué)校教育教學(xué)工作，為即將開(kāi)始的教師生涯點(diǎn)亮明燈。培訓活動(dòng)由教科室主辦，學(xué)校黨委副書(shū)記、副校長(cháng)（主持工作）宗海浪、黨委副書(shū)記謝金洪、副校長(cháng)何博、紀委書(shū)記彭孝勇、工會(huì )主席張一平為新教師授課。24日上午，2024年新入職教師培訓啟動(dòng)儀式在辦公樓2樓會(huì )議室舉行。會(huì )議由教科室主任李付琴主持。
黨委副書(shū)記、副校長(cháng)（主持工作）宗海浪致歡迎辭，勉勵老師們多學(xué)多看多思多悟，以身立教，愛(ài)生愛(ài)崗愛(ài)校。 新進(jìn)教師代表朱美玲發(fā)言，她首先表達了自己對教育事業(yè)的熱愛(ài)和對家鄉的眷戀，其次表達了要努力成為一名受學(xué)生尊敬、讓家長(cháng)放心的優(yōu)秀教師的決心。
小編提示：以上是2025年巴中市第三中學(xué)招辦電話(huà)是多少相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細閱讀，根據自己的情況合理填報志愿。
來(lái)源：本篇有部分內容來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權侵犯請盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！作者：csg6
本章整理了2025年巴中市第三中學(xué)招辦電話(huà)是多少相關(guān)信息，四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息，充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求；眾多名校供家長(cháng)做參考選擇；想了解更多信息，您可在下方留言，擇校老師將在第一時(shí)間聯(lián)系您，并根據需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。
| 歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》Q(chēng)Q群 | |||||
| 地區 | 面向考生 | 群名稱(chēng) | QQ群 | 申請要求 | 點(diǎn)擊加入 |
| 四川 | 初中 | 四川2025年初升高群 | 946912595 | 初三家長(cháng)加群并備注 |  |
| 小學(xué) | 四川2025年小升初群 | 991868778 | 六年級家長(cháng)加群并備注 | ||
