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行走豐富課堂，研學(xué)放飛夢(mèng)想——融合部·小學(xué)校外探究活動(dòng)
美視融合部小學(xué)的學(xué)子們牢記習爺爺的殷切教導，立志成長(cháng)為擔當民族復興大任的時(shí)代新人。5月17日，他們踏上了擁抱時(shí)代、闊步前行的研學(xué)之旅。這個(gè)多彩的世界，人與動(dòng)物共同享有地球資源。在“我們身處什么時(shí)空”超學(xué)科探究中，融合部一年級師生走進(jìn)了有“動(dòng)物王國”之稱(chēng)的成都動(dòng)物園。孩子們在老師帶領(lǐng)下沿著(zhù)園區一一游覽，被金魚(yú)、鱷魚(yú)、天鵝、猴子、老虎、黑熊等各種各樣的動(dòng)物吸引住了眼球。天公不作美，下起了零星小雨，但是絲毫不影響大家的熱情。瞧，小小探究者們駐足觀(guān)察，認真聆聽(tīng)，了解各種動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習性?；顒?dòng)的最后，大家自動(dòng)組成探究小組，完成探究報告。真是收獲頗豐的一天呀！
在“我們如何表達自己”的重要概念驅動(dòng)下，二年級全體師生一同走進(jìn)“熊貓樂(lè )園”和“千古都江堰”，開(kāi)展實(shí)地研學(xué)。幽靜的竹林間，憨態(tài)可掬的大熊貓正在悠閑地啃著(zhù)竹子。孩子們仔細觀(guān)察，從熊貓的生物學(xué)分類(lèi)、身體特征、生活習性、棲息環(huán)境開(kāi)展研討，從形式與變化的角度入手，更進(jìn)一步地探知了國寶的秘密。蒙蒙細雨，沒(méi)有阻擋孩子們的探究熱情。他們身著(zhù)雨衣，走進(jìn)世界文化遺產(chǎn)“都江堰”。行走在寶瓶口、飛沙堰、魚(yú)嘴前，孩子們不禁驚嘆這一千古水利工程將天地人高度統一的偉大，更感慨祖先充分利用自然資源，變害為利的勇敢與智慧。
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