【引語(yǔ)】大部分學(xué)生選擇學(xué)校的時(shí)候都會(huì )了解學(xué)校的很多信息，其中就包括學(xué)校的設施，師資等等，2025年樂(lè )山市峨眉文旅綜合高中學(xué)校環(huán)境怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2025年樂(lè )山市峨眉文旅綜合高中學(xué)校環(huán)境怎么樣的信息。
一、2025年樂(lè )山市峨眉文旅綜合高中學(xué)校環(huán)境怎么樣
學(xué)校配備有先進(jìn)的理、化、生實(shí)驗室和器材室，?；肥?、通用、科技、計算機、圖書(shū)閱覽室、音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈室、醫務(wù)室，護理類(lèi)、幼師類(lèi)、機電類(lèi)、汽修類(lèi)等實(shí)訓場(chǎng)地，完全滿(mǎn)足教學(xué)需要。。
二、樂(lè )山市峨眉文旅綜合高中學(xué)校近期活動(dòng)
馬面裙入課堂，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化——張佳婧老師教育隨筆
馬面裙，作為中國古代女子服飾的瑰寶，其獨特的造型設計、華麗的繡花圖案，無(wú)不透露出深厚的文化底蘊。12月12日，文旅政治張佳婧老師，特意在課堂穿上了一襲精致的傳統服飾——紅色馬面裙，巧妙設計了一節以馬面裙為議題的課堂，希望能夠以這種特殊的方式，吸引學(xué)生興趣，讓更多的學(xué)生認識中華優(yōu)秀傳統文化。當張老師穿著(zhù)它走進(jìn)教室，同學(xué)們目光瞬間被吸引到課堂上來(lái)。張老師順勢向同學(xué)們介紹了馬面裙的歷史淵源、制作工藝，帶領(lǐng)同學(xué)們探討中式傳統美學(xué)所承載的文化意義，引導學(xué)生感悟中華優(yōu)秀傳統文化源遠流長(cháng)和博大精深，凝聚學(xué)生民族自豪感，樹(shù)立其文化自信心。
通過(guò)張老師的講解，同學(xué)們對馬面裙有了更深入的了解，也對中國傳統文化產(chǎn)生了更濃厚的興趣。課后，許多同學(xué)表示，他們也要通過(guò)自己的方式去了解和傳承這些寶貴的文化遺產(chǎn)。這次穿馬面裙進(jìn)課堂的經(jīng)歷，不僅讓同學(xué)們深切感受到了傳統文化的魅力，也讓同學(xué)們更加堅定了弘揚優(yōu)秀傳統文化的決心。只要我們用心去感受、去傳承，這些優(yōu)秀的文化定能在新時(shí)代煥發(fā)出更加絢麗的光彩。
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