成都南開(kāi)為明學(xué)校的高中住宿干凈，舒適，1999年為明教育創(chuàng )始人林浩本著(zhù)“為200年后的中國建一批好學(xué)?！钡某跣?，以領(lǐng)航中國民辦基礎教育為愿景，堅持“回歸教育本真，對孩子一生負責”的辦學(xué)理念，憑借把每一所學(xué)校辦好的敬業(yè)精神，帶領(lǐng)為明人不斷探索和變革，逐漸形成了獨有的“為明教育”新模式。
成都南開(kāi)為明學(xué)校舉辦了“智慧數學(xué) 伴我成長(cháng)”數學(xué)節活動(dòng)
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣,營(yíng)造學(xué)習數學(xué)的良好氛圍,在小學(xué)部的統一協(xié)調安排下下,教導處會(huì )同數學(xué)教研組一起密組織安排,全體數學(xué)老師們集思廣益、 精心設計、積極籌備,我校成功舉辦了“智慧數學(xué) 伴我成長(cháng)”數學(xué)節活動(dòng)。在為期一周的數學(xué)節中,以“智慧數學(xué) 伴我成長(cháng)”為主題,我們開(kāi)展了豐富多彩的數學(xué)趣味活動(dòng)。
既有一年級的“數我最美”數字書(shū)寫(xiě)大賽、二年級的“Super market”數學(xué)超市、三四年級的數學(xué)能手計算擂臺賽、五年級的數學(xué)小報設計比賽、六年級的數學(xué)故事會(huì )還有全校性的“數學(xué)小博士”評選活動(dòng)等。這些活動(dòng)的開(kāi)展,讓同學(xué)們 認識數學(xué)、親近數學(xué),感受到了數學(xué)的無(wú)窮魅力,激發(fā)了學(xué)生愛(ài)數學(xué)、學(xué)數學(xué)的熱情,增強了用數學(xué)的強烈意識,同時(shí)提升了校園數學(xué)文化內涵。
成都南開(kāi)為明學(xué)校教研組長(cháng)工作例會(huì )
賴(lài)紅英主任為大家介紹了我?！皩гu用工具”的推進(jìn)安排。上行下效，上率下行。各教研組長(cháng)應該充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)示范作用，深入剖析導評用工具，并積極提供優(yōu)秀課例供組內教師參考學(xué)習。此外，賴(lài)主任根據聽(tīng)評課后臺數據，對10月和11月教研組長(cháng)的聽(tīng)評課完成情況進(jìn)行公示，并且還強調了各教研組的微課題研究以及期末總結等工作要點(diǎn)。
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作者：csg7
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