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一、2020年新都區新川外國語(yǔ)學(xué)校環(huán)境怎么樣
新川外國語(yǔ)學(xué)校是一所以“海綿城市”理念打造的綠色校園。校園可以像海綿一樣吸收雨水，并加以利用。例如，通過(guò)收集凈化雨水來(lái)沖洗操場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)，澆灌綠地，為景觀(guān)補水，可以減少校園對傳統水資源的消耗，緩解校園內澇積水現象，改善水生態(tài)環(huán)境。
同時(shí)，這也是一個(gè)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的內容：學(xué)?？梢岳眯@雨水示范項目，展開(kāi)課程設計、實(shí)驗監測、生態(tài)實(shí)習和科普教育，讓學(xué)生在日常環(huán)境中親密觀(guān)察、接觸雨水，感受生態(tài)雨水景觀(guān)的魅力。這樣的設計，既科學(xué)又環(huán)保。
值得一提的是，學(xué)校在設計校園的時(shí)候，極其注重細節，在細微處盡顯對學(xué)生成長(cháng)的關(guān)愛(ài)。比如校園建筑地基整體墊高0.8米，保障孩子的健康；用軟繩包裹扶手，防止上下樓體發(fā)生意外；學(xué)生公寓全部采用雙盥洗雙淋浴雙蹲位配置，提升時(shí)間管理的效率和住校生活的品質(zhì)……
另外，學(xué)校還花重金引入了新風(fēng)系統、RO純水直飲系統、智能書(shū)法系統、智能鋼琴系統、液晶數碼顯微鏡、專(zhuān)業(yè)攀巖館等，致力于保證學(xué)生在校的學(xué)習和生活的品質(zhì)。
二、新都區新川外國語(yǔ)學(xué)校師資力量
這所定義為“名校+名?！钡摹叭旅！?，不光校長(cháng)出自名校，中層干部也均來(lái)自名校，以小學(xué)為例，小學(xué)的中層管理干部是來(lái)自泡小、川師大圣菲小學(xué)、建設路小學(xué)等成都名校的市、區學(xué)科帶頭人、名師。此外，教師團隊也是出類(lèi)拔萃，他們均是來(lái)自海內外高校，從幾千份簡(jiǎn)歷中脫穎而出的佼佼者。
比如，初中部的老師大部分是以高薪引進(jìn)的名優(yōu)教師，輔以高學(xué)歷、高能力的名校畢業(yè)生。 截至2019年2月，從近600位投檔者中選聘了16名在職骨干名優(yōu)教師。
高中部對每一個(gè)老師的選拔，何建明和諶瑞華兩位校長(cháng)都要親自把關(guān)。所有班主任都必須來(lái)自名校，并且是30-40歲之間年富力強的名師。據了解，高中部80%的教師來(lái)自于頂級名校，引進(jìn)的老師至少是在省二級示范校以上的，獲得過(guò)市級以上的榮譽(yù)稱(chēng)號，教學(xué)水平優(yōu)秀的才有資格進(jìn)入考核范圍。
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