陽(yáng)安中學(xué)學(xué)費收費標準是依據省物價(jià)局、省財政廳和省教育廳審定的收費標準來(lái)實(shí)行學(xué)校收費,陽(yáng)安中學(xué)統一進(jìn)行收費,并且陽(yáng)安中學(xué)保證絕對不亂收費。
陽(yáng)安中學(xué)招生一年的學(xué)費暫未發(fā)布,大家可電話(huà)咨詢(xún)該學(xué)校;我們?yōu)榇蠹艺砹藢W(xué)校的其他相關(guān)招生信息,供大家查看參考,有最新資訊我們會(huì )第一時(shí)間更新,更多最新信息請關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。
陽(yáng)安中學(xué)迎接成都市心理健康教育特色學(xué)校評估檢查
11月1日,作為簡(jiǎn)陽(yáng)市創(chuàng )建成都市心理健康教育特色學(xué)校代表,陽(yáng)安中學(xué)迎來(lái)了成都市心理健康教育特色學(xué)校評估專(zhuān)家組的評估檢查。
上午9時(shí),由成華區教科院李翔、錦江區教科院陳熙、龍泉驛區教科院蘭小云組成的評估專(zhuān)家組在簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局黨委委員、副局長(cháng)黎波的帶領(lǐng)下蒞臨我校,開(kāi)啟檢查工作。簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局工委書(shū)記、少先大隊總輔導員樊佳麗,簡(jiǎn)陽(yáng)市教研室心理健康教研員陳根宏,簡(jiǎn)陽(yáng)市心理健康名師工作室成員李紅,以及陽(yáng)安中學(xué)全體校級行政領(lǐng)導全程陪同,參與了本次檢查工作。
專(zhuān)家組首先聽(tīng)取了陽(yáng)安中學(xué)領(lǐng)導就心理健康教育工作開(kāi)展的情況匯報。陽(yáng)安中學(xué)黨委書(shū)記、校長(cháng)徐貴林就我校學(xué)生心理健康現狀、心理健康教育工作方向以及明年遷建契機下,學(xué)校對心理健康教育工作的思考三個(gè)方面做了整體闡述。之后,分管德育工作的黨委委員、副校長(cháng)張敏對我校心理健康教育工作做了專(zhuān)題匯報。
張敏副校長(cháng)從組織領(lǐng)導、教師隊伍、教育教學(xué)、咨詢(xún)輔導、條件保障和科學(xué)發(fā)展六大方面匯報了我校心理健康教育工作的開(kāi)展情況,并重點(diǎn)強調了我校將學(xué)生心理健康教育與學(xué)生生涯規劃結合一體,進(jìn)行長(cháng)期跟蹤、指導,給予學(xué)生關(guān)懷的整個(gè)過(guò)程,而這個(gè)過(guò)程也助推了陽(yáng)安中學(xué)德育工作和科研工作不斷融合、不斷發(fā)展、不斷轉變。
匯報工作結束后,專(zhuān)家組兵分三路,一路前往學(xué)校心理健康功能室,查看學(xué)校軟硬件配置情況,核實(shí)學(xué)生心理健康教育活動(dòng)相關(guān)資料;一路進(jìn)班聽(tīng)取心理健康教師陳思宇老師的心理健康課《蘑菇頭的生涯續寫(xiě)——職業(yè)生涯規劃五步法》,觀(guān)摩學(xué)生的真實(shí)活動(dòng);一路與學(xué)校領(lǐng)導交流,進(jìn)一步了解學(xué)生心理健康教育工作開(kāi)展、落實(shí)情況。
意見(jiàn)反饋會(huì )上,專(zhuān)家組成員對我校心理健康教育工作進(jìn)行了全面細致的評價(jià),充分肯定了我校在心理健康教育工作方面的熱情、行動(dòng)和思考。特別是在心理健康教育師資嚴重不足的情況下,我校大力推動(dòng)班主任以及德育輔導員對學(xué)生心理健康進(jìn)行關(guān)注與指導所做出的種種努力,得到了與會(huì )專(zhuān)家的一致稱(chēng)贊。
與此同時(shí),專(zhuān)家組也對我校后期工作提出了改進(jìn)建議,希望我校緊抓學(xué)校發(fā)展兩大機遇進(jìn)一步轉變觀(guān)念,加大心理健康教育投入力度;緊抓成都東進(jìn)對學(xué)校發(fā)展帶來(lái)的重大機遇,提高學(xué)校心理健康教師隊伍質(zhì)量;緊抓學(xué)校遷建升級機遇,做好硬件早期規劃,將陽(yáng)安中學(xué)建成簡(jiǎn)陽(yáng)一流,成都突出的心理健康教育特色學(xué)校。
本次成都市心理健康教育特色學(xué)校評估檢查工作,對提升我校德育工作具有重要作用。陽(yáng)安中學(xué)將以本次查驗為契機,汲取前期工作中的經(jīng)驗和不足,不斷探索和改進(jìn),助推教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),使學(xué)校真正成為學(xué)生健康成長(cháng)的搖籃。
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